Month: November 2021

1. Դեղինով նշված բառերի բացատրությունները բառարանի օգնությաբ գրեք և սովորեք անգիր։
   Թշնամի, Հարկ, տուրք, Ստվեր, շուք, Ավանդություն, Կտրիճ, քաջ, համբավ, Սարսափելի, զարհուրելի, Ծննդի հաջորդություն, պորտ, սերունդ, Նույնն:
2. Նարնջագույնով նշված բառերը բաժանեք բաղադրիչների՝ առանձնացնելով արմատներն ու ածանցները և գրեք թե ինչ տիպի բառ է՝ ածանցավո, բարդ, բարդ ածանցավոր։
   
   ան-վեհեր, ան-ահ, մեծ-ա-զոր, ան-հաղթ, գըլխ-ա-բաց,

1. Նախադասությունը ժամանակակից հայերեն (աշխարհաբար) դարձրու: Գրաբար և աշխարհաբար նախադասությունները բարձրաձայն կարդա՛: Քո կարծիքով ո՞ր դեպքում է այն ավելի գեղեցիկ հնչում:
   Լավ է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք–Լավ է կույր աչքով, քան կույր մտքով:
2. Կոյր մտօք արտահայտությունն ինչպե՞ս ես հասկանում: Դրա հակառակ իմաստն արտահայտող բառը կամ բառակապակցությունը գտիր:
   անմիտ հոմանիշ մտածված հականիշ
3. Մարդը կարո՞ղ է սրտով կույր լինել (գրաբ. կլինի` կոյր սրտիւ):
   Այո, անզգա
4. Լավ է կոյր աչօք, քան կոյր մտօք նախադասության իմաստն աշխարհաբար քանի՞ ձևով կարող ես արտահայտել:
   ավելի լավ է աչքով կույր լինել, քան խելքով
5. Ինչպե՞ս ես հասկանում այս նախադասությունը (նախադասությունն ազատ և ընդարձակ փոխադրիր):
   ավլի լավ է չտեսնել, քան լինել անխելք

Составьте предложения с данными словами и словосочетаниями.
Канарейка, потерять сознание, губная гармошка, расчёска, музыка, оркестр, сердечные капли.

Канарейка потеряла сознание и лежала так до утра.

Губная гармошка намокла и перестала звучать.

Я расчесываю волосы расчёской день.

Музыку канарейка очень любила.

Мы с родителями пошли на концерт городского оркестра.

Коагда бабушке плохо она принимает сердечные капли.

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Кто жил у бабушки? у бабушки жила канарейка.

2. Какая это была птичка? очень музыкальная, любила музыку, только самую хорошую

3. Кто пришёл к мальчику в гости? к мальчику в гости пришли друзья

4. Что решили сделать ребята? оркестор

5. На чём они играли? на расческе. губной гармошке. стакане и ведре.

6. Что закричала бабушка, когда вернулась домой? Ах, что вы наделали! Вы мою канарейку убили.

142. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
Թոռնիկն արագ թռավ տատի գիրկ: (գիրկ, գիրք)
Միաժամանակ երեք գիրք  Է կարդում: (գիրկ, գիրք)
հորդ, անձրևը կտրվելու միտք չուներ: (հորդ, հորթ)
hnրթը տրտինգ տալով վագեց մոր մոտ: (հորդ, հորթ)

143. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
որթ երի մեջ անծանոթ մի աղջիկ տեսա: (որդ, որթ)
որդ երի պատճառով ձկնորսության չգնացի: (որդ. որթ)
Շատ հաջող ավարտ ունեցավ մեր ձեռնարկը: (հաջող, հաչող)
հաչող շանը կծան չի լինում: (հաջող, հաչող)
Երեխայի կտռիր  ատամներն արդեն դուրս էին եկել: (կտրիչ, կտրիճ)
Իմ բոլոր կտռիճ ընկերները հավաքվել են այսօր: (կտրիչ, կտրիճ)

144. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
Նստելու համար մի հարթ տեղ եմ փնտրում: (հարդ, հարթ)
Քամին ամբողջ հարդ ը բարձրացրել ու պտտում էր օդում: (հարդ, հարթ)
Տարբեր ախտ եր քայքայել էին մարմինը: (աղտ, ախտ)
Փոշիով ու աղտ էր ծածկված փողոցը: (աղտ, ախտ)
Մի ուղտ քարավանից առանձնացել էր: (ուղտ, ուխտ)
Քո արած ուխտ թանկ է բոլորիս համար: (ուղտ, ուխտ)

145. Ընդգծված բառերը փոխարինի´ր հոմանիշներով: Ընտրածդ բառերի գրությունը ճշտի´ր բառարանի օգնությամբ:

Խոսքս մի՛ կտրիր: Խոսքս մի Ընդմիջի
Մինչև ե՞րբ պիտի թաքուն պահես: Գաղտնի
Անձրևն ինչպես սկսվել էր, այնպես էլ վերջացավ: ավարտվեց
Օդանավի իջնելը ոչ ոք չնկատեց: Ներքևանալ

146. Ընդգծված բառերը փոխարինի´ր հոմանիշներով: Ընտրածդ բառերի գրությունը ճշտի´ր բառարանի օգնությամբ: Հորեղբորս տղան մրջյուններով շատ է հետաքրքրվում: որդի
Մրջյունները կանոնավոր զորք ունեն և դրկից միջատների դեմ պատերազմելու են դուրս զալիս կանոնավոր շարքերով: Հարևան
Մրջյուններն էլ թշնամիներ ունեն. դրանք խոշոր ճանճերն են: Ոսոխ

Աշունը մտել է ձորը։ Շուրջբոլորը աչք են շոյում դեղակարմրավուն թփերն ու ծառերը։ Ժայռից կախվել է կարմիր մասուրը, ասես ժպտում է անցորդներին։ Զուլալ առուն քչքչում է, քիչ է մնացել ձմեռնամուտին։ Չափազանց գեղեցիկ են աշնանային բեկբեկուն պատկերները։ Առանձնապես ինձ գրավում են աշնանային դեղնակարմրավուն պատկերները։

Աշուն ձորն է մտնում
Ժայռից մասուր է կաթում,

Սարն առել վրան մասուր

Թող մայրամուտը մի քիչ երկարի

Ժայռի ստվերը գետափի

Աշուն է, ուշ է

Ձեռքին կուժ է

Ահռելի ուժ է

Այնպես ծիծաղալի է

Մաշված միջով

Իմ մահով ոչինչ չի փոխվի կյանքում

Կողին խաչված այս կածանը

Ձորում մշուշ է:

1. Լեվոնը 9 է, իսկ նրա քւյր Նանեն հինգ տարով մեծ։ Նրանց մայրիկը 27 տարով մեծ է Նանեից: Հայրիկը 1 տարով մեծ է մայրիկիցս: 5 տարի հետո  հայրիկս քանի՞ տարով մեծ կլինի Լեևոնից։

1. Նանեի մայրիկը 41 տարեկան է, իսկ Նանեն նրանից փոքր է 27  տարով։ 6 տարի հետո Նանեն մայրիկից   քանի՞ տարով փոքր կլինի:

1. Սերգեյի պապիկը 80 տարեկան է։ Սերգեյը իր պապիկից փոքր է 8 անգամ։ 5 տարի հետո Սերգեյը քանի՞ տարով փոքր կլինի իր  պապիկից։

1. Դավիրը Նանեից փոքր է երեք անգամ։ Դավիթը 5 տարեկան է։ Երեք տարի հետո  որքա՞ն կլինի Նանեի և Դավիթի տարիքների գումարը։

1. Նարեն  8 տարեկան է, իսկ հայրիկը նրանից մեծ է 25 տարով: 4 տարի հետո հայրիկը Նարեից   քանի՞ տարով մեծ կլինի:
   8+25=33
   33+4=37
   8+4=12
   37-14=25
2. Կարինեի մայրիկը 32 տարեկան է, իսկ Կարինեն  նրանից փոքր է 20  տարով։ 6 տարի հետո Կարինեն մայրիկից   քանի՞ տարով փոքր կլինի:
   32-20=12
   32+6=38
   12+6=18
   38-18=20
3. Անահիտը 5 տարեկան է, իսկ հայրիկը նրանից մեծ է 7 անգամ: 5 տարի հետո հայրիկը Անահիտից քանի՞ անգամ մեծ կլինի:
   5*7=35
   5+5=10
   35+5=40
   40:10=4
4. Արթուրի  պապիկը 70 տարեկան է։ Արթուրը իր պապիկից փոքր է 7 անգամ։ 5 տարի հետո Արթուրը  քանի՞ տարով փոքր կլինի իր  պապիկից։
   70:7=10
   70+5=75
   10+5=15
   75-15=60
5.  Արմենի և  իր մայրիկի  տարիքների գումարը  30 է։ Որքա՞ն կլինի նրանց տարիքների գումարը 4 տարի հետո։
   30+4+4=38
6. 2 տարի առաջ  եղբորս և իմ տարիքների գումարը  18 էր: Որքա՞ն է մեր տարիքների գումարը 2  տարի հետո։
   18+2+2=22
   22+2+2=26
7. 5 տարի առաջ   իմ և տատիկիս տարիքների գումարը  66 էր: Որքա՞ն մեր տարիքների գումարը 3  տարի հետո։
   66+5+5=76
   76+3+3=82
8. Ես 9 տարեկան եմ, մայրիկս ինձանից մեծ է 25  տարով, հայրիկս  մայրիկիցս մեծ է  3 տարով։ 6 տարի հետո հայրիկս քանի՞   տարով մեծ կլինի ինձանից։
   9+25=34
   34+3=37
   37+6=43
   43-9=34
9. Ես 8 տարեկան եմ, եղբայրս 3 տարով փոքր է ինձանից, մայրիկս 28 տարով մեծ է եղբորիցս: Հայրիկս 4 տարով մեծ է մայրիկիցս: 5 տարի հետո  հայրիկս քանի՞ տարով մեծ կլինեն ինձանից։
   8-3=5
   5+28=33
   33+4=37
10.  Մայրիկս 35 տարեկան է, իսկ հայրիկս նրանից 5 տարով է մեծ, իսկ ես հայրիկիցս փոքր եմ  5 անգամ: Քանի՞ տարեկան եմ ես:
    35+5=40|
    40:5=8
11. Իմ փոքրիկ քույրիկ Աստղիկը ինձանից փոքր է յոթ անգամ։ Ես յոթ տարեկան եմ։ Երեք տարի հետո   որքա՞ն կլինի  իմ և Աստղիկի տարիքների գումարը։
    7:7=1
    7+3=10
    1+3=4
    10+4=14

119. Տրված նախադասություններում դեղինով ներկի´ ր այն բառերը, որոնց սկզբնատառ ե–ն կարդացվում է է:

Ձեր հարևանի որդին եմ:
Այդ թիմի մարզիկների՞ց ես:
Մենք լավ ընկերներ ենք:
Արդեն մեծ տղաներ եք:
Իմ բարեկամներն են:

120. Կարդա´ տրված բառերը և ըստ օրինակի գրի´ ր, թե ինչպես են  կարդացվում ընդգծված ե տառերը:

Օրինակ՝ լեռնային- ե-ն կարդում ենք Է

Լեռնային ե-ն կարդում ենք Է, գերազանց ե-ն կարդում ենք Է, դերասան ե-ն կարդում ենք Է, բերանբաց ե-ն կարդում ենք Է, մեղավոր ե-ն կարդում ենք Է,  , տարեկան ե-ն կարդում ենք Է, ջրաներկ, Նարե ե-ն կարդում ենք Է, ծովեզր ե-ն կարդում ենք Է, տասներեք ե-ն կարդում ենք Է, քառասուներկու, մեներգ ե-ն կարդում ենք Է, համերգ ե-ն կարդում ենք Է, ապերջանիկ ե-ն կարդում ենք Է, աներևակայելի ե-ն կարդում ենք Է,, աներևույթ ե-ն կարդում ենք Է,:

121. Կարդա´ տրված բառերը և գրի´ ր, թե ի՞նչ տառով է արտահայտվում բառասկզբի օ հնչյունը:

Օգտակար, օ թյակ, օ թևան, օ րական, օ ղակաձև, օ տար, օ րենք, օ րինակ, ով, ովքեր:

122. Կարդա´բառերը և գրի´ ր, թե ո՞ր դեպքում ինչպե՞ս է կարդացվում ընդգծված ո տառը:

Ա. Ոտք,- վ-օ որոշում-վօ, որկրամոլ վ-օ, որոտալ վ-օ, որակ վ-օ, ոգևորել վ-օ, ոգևորություն վ-օ:
Բ. Կարոտ-օ, հեռավոր վ-օ, բաճկոն վ-օ, արոտ վ-օ, հորդ վ-օ, հովազ վ-օ, ուղևոր վ-օ, բարձրորակ վ-օ, արագոտն վ-օ, հայորդի վ-օ, պարզորոշ վ-օ, բազմոտանի վ-օ, առողջ վ-օ:

123. Կարդա´տրված բառերը և պարզի´ր, թե ինչո՞վ է տարբերվում ընդգծված ե տառի արտասանությունը Ա ե Բ խմբի բառերում:

Ա.Ամենաերևելի, ամենաերգեցիկ, ամենաերջանիկ, ինքնաեռ, ամենաերկար:
Բ. Հորեղբայր, աներես, անեփ, խուռներամ,ապերախտ, անեղծ, շքերթ:

Ա խմբի բառերում ե տառը կարդացվում է է, իսկ Բ խմբում  բառերը կարդացվում ե։

124. Կարդա´ տրված բառերը և պարզի՛ր, թե ինչո՞վ է տարբերվում ընդգծված ո տառի արտասանությունը Ա և Բ խմբի բառերում:

Ա. Ամենաորոշակի, ամենաորակյալ, արջաորս. նրբաոճ,եռաոստ:

Բ.Անողնաշար, քեռորդի, Արագածոտն, փղոսկր, անորոշ, երկոտանի, չորքոտանի:

Ա խմբի բառերում ո տառը կարդացվում է օ, իսկ Բ խմբում  բառերը կարդացվում ո։

125. Կարդա´ տրված բառերը և պարզի´ր, թե ինչո՞վ է տարբերվում և տառի արտասանությունը Ա և Բ խմբի բառերում: Փորձի՛ր բացատրել այդ տարբերության պատճառը:
Ա. Արևոտ, անձրևային, թև, տերևաթափ, հևասպառ, բարևել, մինչև:
Բ. Նաև, և, թեև:

Ա խմբի բառերում և տառը կարդացվում է ե-վ, իսկ Բ խմբում  բառերը կարդացվում և ։

126. Ի՞նչ սկզբունքով են ընտրված յուրաքանչյուր շարքի բառերը, և ո ՞ր բառը դրան չի համապատասխանում:
Ա. Վայրէջք, երբևէ, մանրէ, մանրէաբան, լայնէկրան, բազմերանգ:  
Բ. Գետեզր, վերելք, ամենաերջանիկ, ուղերթ, քսաներեք, ապերջանիկ, տասներկու:

127. Ի՞նչ սկզբունքով են ընտրված յուրաքանչյուր շարքի բառերը: Բարձրաձայն կարդա´ և գտի՛ր, թե ո՞ր բառը դրան չի համապատասխանում:

Ա. Ամենաերկար, համաեվրոպական, հայելի, ամենաեռանդուն, կիսաեզրափակիչ, կիասեփ, վրաերթ:
Բ. Նայել, վայել, վայելել, վայելք, հայելանման, հայեր, ինքնաեռ, շղթայել, Կայեն, ծառայել:

128. Կետերի փոխարեն է, օ, ե,ո տառերից մեկը գրի´ր: Ուղղագրական բառարանի օգնությամբ ճշտի´ր այդ բառերի գրությունը:

Միջօրեի շոգից ու տոթից կարծես ամեն ինչ հալվել ու անոացել էր: Թվում էր, թե բացի օձերից ոչ մի կենդանի արարած չկա աշխարհում: Լավ օր, որ նախորոք պատրաստվել էինք: Կեսօրվա տոթին մնում էինք մեր զով սենյակում, երեկոն անցկացնում էինք բացօթյա տաղավարում: