մայռենի

320. Նախադասություններում ընդգծիր գործողություն կատարողին և նրա կատարած գործողությունը։

  1. Կետերը ջրի տակ երկար են մնում:
  2. Ծովային կրիաները ջրի տակ դիմանում են երեք ժամ և ավելի:
  3. Պինգվիններն ապրում են սաստիկ ցրտի պայմաններում։
  4. Փղերը կնճիթով շոգ օրերին իրենց վրա ջուր են լցնում։
  5. Հայտնի է, որ կոկորդիլոսը կարող է հովազի ուտել։

321․ Հետևյալ բառերից յուրաքանչյուրով կազմեք մեկական նախադասություն, որտեղ դրանք կլինեն գործողություն կատարողը և ընդգծեք նրանց կատարած գործողությունը։

Աղջիկ, ծառ, բերան, արեգակ, վարորդ, աշակերտ, քամի, դանակ։

 Աղջիկը պարւմեր մեծ դահլիճում։

Ծառերից մենակ մի ծառը աճում է ժամ-առ-ժամ,

Իմ բերանի մեջ հացի կտորը շատ պինդ է։

Արեգակը ամեն առավոն դառնւմա ավելի ու ավելի վառը։

Իմ տակսի վարորդ շատ երիտասրդ է։

Չորսի ա,ի մի հատ արշակերդ շատ մարի է։

Ես, որ ման էի գալիս սկսվեց ուժեղ քամի որը փչումե ամենին իր դեմից։

Ես դանակով շատ ուշադիր կտռում էի միսը

խաչբառ

ԱԲԳԴԵԶԷԸԹ
123456789
ԺԻԼԽԾԿՀՁՂ
102030405060708090
ՃՄՅՆՇՈՉՊՋ
100200300400500600700800900
ՌՍՎՏՐՑՒՓՔ
100020003000400050006000700080009000

գտիր 300-ի 1/100 մասը՝ 300:100=3

1000 և ամենա մեծ եռանիշ թիվի տարբերությունը 1000-999=1

24000-ի 1/60 մասըժ =24000:60=400

Ա

1000-ի 6/1 մասը 1000*6=6000

21000-Ի 1/3 21000:3=7000

Ն

71-ի 7/7 մասը -1=71:7×7-1=70

Ն

250-ի1/5 մասը= 250:5=50

Ա

80 + 1000-ի 1/100 մաս 1000:100= 10+80=90

7-ի 10000/10 մասը 7*10000=70000:10=7000

6-ի 10/1 մասը =6*10=60

ձ
ն
ծ
գանային
ղ
ի
կ

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Где проводил весенние каникулы герой рассказа? В деревне 2. Почему каждый день с утра до вечера он смотрел на небо?Он хотел увидет аиста 3. Какие птицы поселились во дворе? Аист 4. Что увидел в сарае мальчик? яайцо индуки 5. Какой разговор произошёл между мальчиком и его товарищем? о подмене яайца6. Какой птенец появился у аистов? 7. Какое решение приняла стая? 8. Что случилось с Айей?

Согласны ли вы с тем, что…
Аистов мальчик видел много раз, и они его не интересовали. Ребятам удалось вырастить домашнего аиста. В сарае у индюшки вылупился аистёнок. Стая решила, что некрасивого птенца нужно убить. В смерти Айи был виноват аист.

Обсудите с вашими одноклассниками следующие вопросы:
1. Почему Айя не раскрыла крылья? 2. Что бы вы сказали мальчикам, если бы услышали их разговор о том, как можно вырастить домашнего аиста? Возможно ли это? 3. Как выглядят аисты? Приходилось ли вам их видеть?

русский

Ответьте на вопросы.
1. Какие времена года описаны в сказке? Зима и весна 2. Почему „Приключения ка-пельки” – сказка? Разве то, что написано о приключениях капельки, не-правда? Потому что персонажи  разговаривают

а) образуйте словосочетания и предложения. 5-6 предложений запишите.
1. сегодня хорошая, плохая, тёплая, холодная 2. вчера была прекрасная,  отвратительная, отличная погода 3. завтра будет дождливая, морозная, вели-колепная, солнечная

Сегодня день развлечений. Чай теплый, но он должен быть горячим. Вчера мы с братом пошли гулять. Осенью часто бывает дождливая погода.  Солнечная погода – это просто очень круто.


б) Скажите, какая погода была, когда капелька превратилась в лёд и  когда она стала паром и водой.

Когда капелька превратилась в лёд было холодно. Когда привратилась в воду была весна, а когда капелька привратилась в пар тогда было лето.

О круговороте воды