ինչպիսի կլներ իմ ֆիլմը

եթե ես ֆիլմ նկարեի, ապա այն կլիներ արդարւթյան։ մասին։ Իմ ֆիլմի գլխավոր հերոսը կլիներ բարի մարդ, որը շրջապատված է չար մարդկանցով և քանի որնրանք շատ էին ստիպված ինքն էլ նմանվում էր նրանց։ Բայց դա նրան դւր չի գալիս և նա որոշում է անի այն ինչ գտնում է ճիշտ և չի նայում նրանց արածներն։

Մաթեմ 11/9/2020

1) Գտե՛ք x թիվը, եթե նրա և 8-­ի հարաբերությունը նույնն է, ինչ որ`

ա) 2 ։ 1, 16:8=2:1

բ) x:8=6 ։ 2, x=24

գ) 2 ։ 22, x=8/11

դ) 5 ։ 4, x=10

ե) 1 ։ 7, x=8/7

զ) 21 ։ 3: x=56

2) Ի՞նչ թիվ է անհրաժեշտ գրել տառի փոխարեն, որպեսզի ստացվի 

համեմատություն.

ա) x4=83,

բ) 7x=95,

գ) 617=x3,

3) Գնացքն ամբողջ ճանապարհի 34-­ն անցնում է 6 ժամում։ Ինչքա՞ն ժամանակում այն կանցնի ամբողջ ճանապարհը։ x=17 9/17

4) Բնակարանի մակերեսը 64 մ2 է։ Նրա հատակը ներկելու համար պահանջվում է 21 կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ է անհրաժեշտ խոհանոցի հատակը ներկելու համար, եթե նրա մակերեսը 16 մ2 է։ =5 1/4

русский

1.Поставьте существительные в родительном падеже.

Собака-собаки

лодка-лодки

море-моря

диктант-диктанта

лётчик-лётчики

вода-водa

корова-коровы

молоко-молоко

дедушка-дедушки

дорога-дороги

инженер-инженери

бабочка-бобочки

2. Запиши словосочетания с данными существительными.

Обозначь

падежсуществительных.Привет (кому?) (брат, сестра) Привет брату, сестре — родительный падежРадовался (чему?) (весна, праздник) Радовался весне, празднику — дательный падежПисать (чем?) (перо, мел) Писать пером, мелом — творительный падежРассказывать (о ком?) (лиса, сова) Рассказывать о лисе, о сове — предложный падежУрожай (чего?) (овёс, пшеница) Урожай овса, пшеницы — родительный падежРассказ (кого?) (ветеран) Рассказ ветерана — родительный падеж

3.Впиши подходящие по смыслу предлоги, укажи все падежи существительных.

Добежать до реки, подъехал к заводу, летел над полем, читал о животных, смотрел на картину, нашёл в портфеле, поставил на полку, ушёл с другом, поздравление от мамы, поскакал по дороге.Предлоги: над, на, от, по, с, в, к, о, до.