1. Образец: Ветер споет нам про дикие горы (Ветер, спой нам про дикие горы).
2. Мой друг, настойчиво добеся цели.
3. Бабушка, расскажи сказку на ночь.
4. Ребята, идите на речку.
5. Мама, купи мне книгу.
6. Петя, сначала выучи уроки, а потом иди гулять.
Упражнение 2. Найдите и выделите в тексте обращения. Вставьте пропущенные буквы.
1) Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! 2) От меня, отцу брат милый поклонться не забудь. 3) Покажи мне шлем, Иван. 4) Поэта дом опальный о Пущин мой ты первый посетил. 5) Играйте, пойте о, друзья! 6) Где был ты, сын? 7) Послединяя туча рассеянной, бури одна ты несёся по ясной лазури. 8) Звезда печальная вечерня звезда твой луч осеребрил увядшие равнины и дремлющий залив и чёрных скал вершины. 9) Простите, мирные, долины и вы, знако¬мых гор вершины и вы знакомые леса. (А. С. Пушкин.)
Упражнение 3. Составьте двенадцать предложений так, чтобы в одних данные слова были подлежащими, а в других — обращениями.
Образец: Товарищ, помоги мне! (обращение). Товарищ идет на работу (подлежащее).
Товарищ, Сергей Петрович, вы директор?, вы отец? , страна родная, очень красивая, очень умная, читатель, вы читали книги?, вы знаете математеку, друзья-вы куда?, вы комне, девушка-вы умная?, вы красивая?.
Дополнительное задание:
Прочитайте, укажите обращения и объясните расстановку знаков препинания.
1) Пётр Андреич Максимыч, отведёт вас на вашу, квартиру. 2) Сын, мой Пётр! Письмо твоё мы получили 15 сего месяца.3) Высоко над семьёю, гор, Кавказ, твой царственный шатёр сияет. 4) Здравствуй, племя младое, незнакомое! 5) Ты не узнал, меня, Прохоров? 6) Как недогадлива, ты, няня! 7) Поез¬жайте ты, Трубецкой, и ты, Басманов,. 8) Опять ваш, о юные, друзья! 9) О поле, поле! Кто, тебя, усеял мёртвыми костями? 10) Девицы, красавицы, душеньки, подруженьки, разыграйтесь, девицы, разгуляйтесь, милые! (Из произведений А. С. П у ш к и н а.)
Ժամհարյան Լեվոն 