- Գրի՛ր երկաթ, սիլիցիում տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները(Ar) և հաշվի՛ր երկաթ, սիլիցիում տարրերի մեկ ատոմի իրական զանգվածը (m0):
երկաթAr=56
սիլիցիումAr=2
երկաթm0=93
սիլիցիումm0=3.32 - Գրի՛ր նյութի քիմիական բանաձևը, եթե հայտնի է, որ դրանց բաղադրության մեջ առկա են. ա) կալիումի երկու ատոմ և ծծմբի մեկ ատոմ,թթվածնի չորս ատոմ:
K2SO4
Month: February 2024
երկրաչափություն
Դասարանում
241
քանի, որ 110+70=180
իսկ 105+65=170
180<170
242)
x+x+50=180
180-50=2x
180-50=130
130=2x
130:2=65
65+50=115
x=65O
x2=115O
243.
<3=180-<4
<3=135O
<3=<1=135O
180-135=45O
<2=45O
Տանը
244
քանի, որ <|DAC+<|EBC=<|АBC ուրեմն <ABC=<CAP+<CBP
245
հանրահաշիվ
Դասարանում
1)25-x2=(5+x)(5-x) 2)c2-36=(c+6)(c-6) 3)(a+1)(a-1) 4)(1+m)(1-m) 5)(2x+3)(2x-3)
6)(m+2n)(m-2n) 7)(6p+5) 8)(1+9x)(1-9x) 9)(1/2a+b)(1/2a-b)
Տանը
1.Գրատախտակին շարքով գրված են թվերը․ 1 1 1 2 2 2 5 5 5
Նրանց միջև ամենաքիչը քանի՞ «+» նշան պետք է տեղադրել, որպեսզի ստացված
արտահայտության արժեքի վերջին թվանշանը լինի 1։
1122255+5+1=11222561
2.Տիեզերագնացի թռիչքը մեկնարկեց ժամը 20 անց 24 րոպեին: Նրա թռիչքը տևեց 2024 րոպե։ Օրվա ո՞ր ժամին նա վայրեջք կատարեց։
23-ժամին
3.Խանութումկա երկանիվև եռանիվ հեծանիվներ։Եռանիվ հեծանիվների անիվների քանակը 6 անգամ շատ է երկանիվ հեծանիվների անիվների քանակից։Քանի՞ անգամ է եռանիվ հեծանիվների քանակը շատ երկանիվհեծանիվների քանակից։
проект св.саркис
Перевести отрывок с армянского на русский язык –
Именно там, на берегу Черной Воды, жил Хасо.
Он был красивым и храбрым молодым человеком страны. Ни один человек не мог его обезоружить. У разбойника не хватило духу обойти свое стадо, а волк не потащил овцу за собой. Хасо был так же добр к добру, как и беспощаден ко злу.
Хасо был прекрасен и не сонный, как только что встающее солнце. Девушки страны сошли с ума, увидев его. Но его игра? Звуки, которые он издавал своим носом, могли быть такими привлекательными, такими романтичными, как и ангелы. Голоса текли меланхолично, журча, как тихий ручей, порхая, как любящий соловей.
Человек или животное, услышав этот голос, невольно подходили вплотную, замирали и старались не потерять ни одной зарубки, ни одной красоты.
Хейсон сидел на вершине скалы, устремив взгляд в широкий горизонт, черная вода кружилась под его ногами, порывистый ветерок играл на его лбу.
открытка св.саркиса
Проект св.саркис
Кем был Св.Саркис, почему он стал святым?
Св.Саркису сказали отказатця от христианство и верить в езычество и он от казался и его за ето казнили
Почему день Св.Саркиса считают днем влюбленных?
Когда отряд во главе с Саркисом вернулся домой после того, как одержал победу над врагами, их пригласили отпраздновать это в королевском дворце. Усталые воины обильно и сытно поужинали, и, как водится, выпили за победу немало кувшинов доброго армянского вина. После ужина воины отправились спать, а император-отступник, который ненавидел христиан, приказал сорока молодым девушкам убить солдат во сне. Все они выполнили приказ царя, кроме одной. Девушка, пленённая красотой юноши, поцеловала Саркиса и тот проснулся. Увидев, что император предал своих же солдат, полководец оседлал коня и, взяв с собою девушку, вырвался из города. Так любовь спасла жизнь.
преклучения Св.саркиса
Жило- было одно царство. В царстве родиля ребёнок у Короля и королевы. И прошла неделя после того, как родился ребёонок, на царство напали разбойники. Полцарства сбежало, а Король остался и упровлял воинском. Некотрые по приказу Короля наподали, а другие защищали беженцов. Это битва продолжилась 3 дня и 3 ночи. Беженцы разбежались по всему миру, а королева и юный Саркис прискакали на лошади в Чебаксары. Там они поселились в одной деревенке. Там они приняли христианство. Когда Саркису иполнелось 14 лет от рождения, и он пошёл на защиту своей деревни. Он пошёл к кузнецу, чтобы он ему выковал меч и щит. Стех пор Саркис защищал Чебоксары всей своей жизню.
հայոց լեզու
1․Փակագծերում տրված տարբերակներից ընդգծե՛ք ճիշտը.
ա) Մենք՝ ուսանողներս, այդ մասին լսում էինք (առաջի, առաջին) անգամ:
բ) Շուրջ (ութանասուն, ութսուն) դպրոցահասակ երեխաներ էին մասնակցում գարնանային այդ տոնախմբությանը։
գ) Փոքրիկը ձեռքում ամուր պահել էր (տաս, տասը) դրամ։
դ) Բողոքի երթին մասնակցում էին (հարուրավոր, հարյուրավոր) մարդիկ։
ե) Իմ տեղը երրորդ կարգի (երեսունչորրորդ, երեսունչորսերորդ) է:
զ) Երեխաներս սովորում են Երևանի (թիվ համար, թիվ) տասնչորս դպրոցում։
է) Այս տարի կայացավ հայերենագիտական միջազգային (VII–րդ, 7–րդ) գիտաժողովը։
ը) Բացարձակ գերազանցիկ լինելու համար Սոնային պակասում էր ընդամենը (զրո, զերո) ամբողջ հինգ տասնորդական տոկոս վարկանիշ։
2․Փակագծերում տրված տարբերակներից ընդգծե՛ք ճիշտը.
ա) Իմ ուսապարկում մնացած խնձորները (երկու–երկուական, երկուական) բաժանեցի արշավականներին:
բ) Ես լավ եմ ճանաչում ձեր դասարանի երկու (գերազանցիկին, գերազանցիկներին)։
գ) Ինձ մոտ մնացել է երկու (տասնանոց, տասանոց) և երեք հինգանոց թղթադրամ:
դ) Ես բնավ չեմ վախենում (տասներեք, տասերեք) թվից, քանի որ ծնվել եմ ամսվա այդ օրը:
ե) Պայմանավորվել ենք, որ հաջորդ անգամ կհանդիպենք այս ամսվա (28–ին, 28ին)։
զ) Այդ կինը իր միջնամատերին և մատանեմատերին դրել էր (երեք– երեք, երեք–երեքական) ոսկե մատանիներ։
է) Տոնածառը զարդարելու համար գնեցի քսան (խաղալիք, խաղալիքներ)։
ը) Իմ օրագրում (երկուներ, երկուսներ) ընդհանրապես չկան:
թ) Շուտով ժամը (ինը, իննը) կլինի, իսկ դու դեռ պատրաստ չես դասի գնալու:
ժ) Եթե՝ մեր ունեցածը հավասար բաժանենք, ապա ամեն մեկիս հասնում է երկուսուկես (խնձոր, խնձորներ)։
ժա) Նախարարն ասաց, որ ընդունելությունը սկսված է, և հերթագրվածներից մեկնումեկը թող ներս (գան, գա)։
3․Թվականները նշանակում են՝
1. առարկայի քանակ
2. առարկա
3. գործողության հատկանիշ
4. գործողություն
4․Ո՞ր բառը թվական խոսքի մաս չէ.
ա) 1. տասներորդ, 2. վերջին, 3. մեկուկես, 4. առաջին
բ) 1. մեկ երրորդ, 2. տասնհինգական, 3. նախավերջին, 4. վեց–վեց
գ) 1. շատ, 2. հարյուրմեկական, 3. քառորդ, 4. երեքուկես
դ) 1. տասանոց, 2. տասական, 3. տասնորդական, 4. տասնվեց
ե) 1. տասներորդ, 2. միակ, 3. մեկ, 4. մեկ վեցերորդ
5․Ո՞րն է դասական թվական.
ա) 1. կես, 2. քառորդ, 3. առաջին, 4. չորսուկես
բ) 1. հինգական, 2. հինգերորդ, 3. հինգ–հինգ, 4. հինգ
6․Ո՞ր նախադասության մեջ թվականի կազմության սխալ կա.
ա.
1. Քառասուն տարի շարունակ սպասել էր նրան:
2. Հարցարանը գնահատվում է 10 միավորով։
3. Քառորդ ժամ անցավ, մինչ նա կգար:
4. Վաղը նշելու ենք պապիկիս ութանասուն ամյակը։
բ.
1. Գոհարիկը միայն գերազանց գնահատականներ է ստացել I — V դասարաններում։
2. Աշակերտներին բաժանեցին տասական տետր:
3. Սովորում եմ տասներորդ դասարանում։
4. Առաջի հարկում տեղավորվել էին հյուրերը:
6․Ընդգծված կազմություններից ո՞րն է սխալ.
ա) 1. տասը օր, 2. հինգը պարկ, 3. ինն անգամ, 4. ութսուն լուսատարի
բ) 1. տասնական թվականներ, 2. քառորդ ժամ, 3. յոթանասուն տարի, 4. մեկ տասներորդ մասը
գ) 1. մեկերորդ դասարան, 2. իններորդ շարք, 3. երեսուներեքերորդ համարը, 4. հարյուր տասներորդ մարդը
դ) 1. 2–ական գրիչ, 2. տասնհարկանի շենք, 3. X–ից հետո, 4. տաս է պակաս
երկրաչափություն
Դասարանում
230)մեկ
231)4
232)ոչ օրինակ՝
Տանը
A)(x+y)2=x2+2xy+y2
B)(a+5)2=a2+10a+25
C)(2+x)2=4+4x+x2
D)(3x+1)2=9 x2+6x+1
E)(2x+3y)2=4 x2+12xy+9 y2
F)(7a+2b)2=49 a2+28ab+4 b2
A)(100+1)2=10000+200+1=10201
B)(20+1)2=400+40+1=441
C)(40+5)2=1600+400+25=2025
D)(60+2)2=3600+240+4=3844
Տանը
501
A)(x+3)2
B)(4a+1)2
C)(a+4b)
D)(2 a2+2b)2
E)(m+5)2
F)(x+1/2y)2
Ժամհարյան Լեվոն 