October 2024 – Page 2 – Ժամհարյան Լեվոն

երկրաչափություն

Posted on October 12, 2024 by jamharyanlevon

1)Գտեք հավասարասրուն սեղանի անկյունները, եթե հայտնի է, որ սեղանի երկու անկյունների տարբերությունը 40^o է։

180-40=140

140/2=70

70+40=110

110

2)Հավասարասրուն սեղանի մեծ հիմքը 4մ է, սրունքը՝ 2մ, իսկ դրանց կազմած անկյունը՝ 60^o ։ Գտեք սեղանի փոքր հիմքը։

180-60-90=30

2/2=1

4-1-1=2

3)Սեղանի հիմքերը հարաբերում են, ինչպես 2:3, իսկ միջին գիծը 10սմ է։ Գտեք սեղանի հիմքերը։

10*2=20

20=5x

x=4

4*2=8

4*3=12

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

1)Գտեք AD և BC հիմքերով սեղանի B և D անկյունները, եթե < A = 36^o, < C = 117^o։

180-36=144

180-117=63

2)Հավասարասրուն սեղանի բութ անկյան գագաթից նրա մեծ հիմքին տարված ուղղահայացն այդ հիմքը տրոհում է 6սմ և 30սմ երկարությամբ հատվածների։ Գտեք սեղանի փոքր հիմքը և միջին գիծը։

30-6=24

24սմ=փոքր հիմքը

սմ36=մեծ հիմքը

36+24=60

60/2=30

30sm

урок 2 русский

Posted on October 11, 2024 by jamharyanlevon

քիմիա

Posted on October 11, 2024 by jamharyanlevon

HCl-Mr=36

H=+1, Cl=-1 , HCl=0

Ome=1*1/36=2,739

Ome=35*1/36=98,6

կովալենտ

H e-=1 P+=1 Cl e-=17 P+=17 N=18

H պարբերություն1 շարք 1 հումբ 1

Cl պարբերություն 3 շարք 3 հումբ 7

հանրահաշիվ

Posted on October 10, 2024 by jamharyanlevon

Լուծեք հավասարումների համակարգը․

2x+4y-6=0

2x-3y+8=0

_______________________________________________________

7y-14=0

y=2

x=-1

(-1;2)

8x+4y-32=0

3x+4y-7=0

___________________________________

5x-15=0

x=3

y=2

(3;2)

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

ինչ գիտենք մեր հարեվան երկիրների մասին

Posted on October 9, 2024 by jamharyanlevon

Վրաստան (հայաստանից հյուսիսում է գտնվում).

Մայրաքաղաքը՝ Թբիլիսի։
Ընդհանուր սահմանը՝ մոտավորապես 219 կմ²։
Վրաստանը և Հայաստանը պատմականորեն կապված են մշակույթի և առևտրի միջոցով, և երկու երկրներն էլ ունեն հին քրիստոնեական ավանդույթներ: Վրաստանը Հայաստանի և այն երկրի կարևոր առևտրային գործընկերն է, որով անցնում է դեպի Սև ծով տանող հիմնական ցամաքային ճանապարհը։

Ադրբեջան (հայաստանից արևելքում է գտնվում ).

Մայրաքաղաք՝ Բաքու։
Ընդհանուր սահմանը՝ մոտավորապես 996² կմ, ներառյալ Նախիջևանի Ինքնավար Հանրապետությունը (Ադրբեջանի էքսկլավ, որը սահմանակից է Հայաստանին):
Հայաստանի և Ադրբեջանի հարաբերությունները լարված են հատկապես Լեռնային Ղարաբաղի շուրջ մի քանի տասնամյակ շարունակվող հակամարտության պատճառով։

Թուրքիա (հայաստանից արևմուտքում է գտնվում ).

Մայրաքաղաք՝ Անկարա։
Ընդհանուր սահմանը՝ մոտ 311² կմ։
Հայաստանի և Թուրքիայի հարաբերությունները բարդ են, նրանց միջև սահմանը փակ է 1993 թվականից։ Հարաբերությունների հիմնական խնդիրները կապված են Հայոց ցեղասպանության ճանաչման և Թուրքիայի կողմից Ադրբեջանին ցուցաբերվող քաղաքական աջակցության հետ։

Իրան (հայաստանից հարավում է գտնվում).

Մայրաքաղաքը՝ Թեհրան։
Ընդհանուր սահման՝ մոտ 44 կմ²։
Իրանը Հայաստանի համար կարևոր հարևան է. Չնայած Իրանի դեմ միջազգային պատժամիջոցներին, երկրները պահպանում են բարեկամական հարաբերություններ և առևտուր, ինչպես նաև կարևոր միջանցք ներմուծման և արտահանման համար։
Այս երկրները կարևոր դեր են խաղում Հայաստանի քաղաքականության և տնտեսության մեջ, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր առանձնահատկությունները Հայաստանի հետ համագործակցության և հարաբերությունների առումով։

տեհնոլոգիա

Posted on October 9, 2024 by jamharyanlevon

աշհարագրություն

Posted on October 9, 2024October 11, 2024 by jamharyanlevon

Բնութագրեք Հարավային Եվրոպայի աշխարհագրական դիրը, ինչպե՞ս է այն փոխվել ժամանակի ընթացքում:
Հարավային Եվրոպան ֆիզաշխարհագրական առումով ընդգրկում է Պիրենյան, Ապենինյան, Բալկանյան թերակղզիները և Միջերկրական ծովի բազմաթիվ կղզիներ։ Այժմ Հարավային Եվրոպայի մասն են կազմում նախկին Հարավսլավիայի կազմալուծման հետևանքով առաջացած երկրները ՝ Սերբիան, Հորվաթիան, Սլովենիան, Մակեդոնիան, Բոսնիան և Հերցեգովինիան, Մոնտենեգրոն։ Դա Եվրոպայի ամենամեծ թվով (16) պետություններ ունեցող տարածաշրջանն է ՝ 1,3 միլիոն քառ․ կմ տարածքով և 150 մլն բնակչությամբ։ Հարավային Եվրոպայի աշխարհագրական դիրքը ժամանակի ընթացքում փոփոխվել է, բայց միշտ էլ բարենպաստ է եղել տարածաշրջանի երկրների զարգացման համար, հատկապես հին ժամանակներում։
Որո՞նք են Հարավային Եվրոպայի երկրների տնտեսոությունների զարգացած ճյուղերը
Հարավային Եվրոպայի երկրների տնտեսության զարգացած ճյուղերից են գյուղատնտեսությունը, զբոսաշրջությունը և հանգստի գոտիները և բուսաբուծությունը։

3.Ուրվագծային քարտեզի վրա նշել Հարավային Եվրոպայի երկրները:

ինչ գիդես Վատիկանի մասին

Վատիկան քաղաքը փոքր պետություն է, որը գտնվում է Իտալիայի Հռոմում: Այն Հռոմի կաթոլիկ եկեղեցու կենտրոնն է և Պապի նստավայրը։ Ահա մի քանի հետաքրքիր փաստ Վատիկանի մասին.

Աշխարհի ամենափոքր պետությունը. Վատիկանը ունի ընդամենը մոտ 44 հեկտար տարածք և մոտ 800 մարդ բնակչություն, ինչը այն դարձնում է մոլորակի ամենափոքր ինքնիշխան պետությունը:

Կաթոլիկ եկեղեցու կենտրոն. Վատիկանը կաթոլիկ եկեղեցու հոգևոր և վարչական կենտրոնն է և կարևոր դեր է խաղում համաշխարհային կաթոլիկության մեջ: Այստեղ ապրում և աշխատում է կաթոլիկ եկեղեցու առաջնորդ Պապը։

Կարևոր տեսարժան վայրեր.

Սուրբ Պետրոսի տաճար. Սա աշխարհի ամենամեծ և ամենահայտնի եկեղեցիներից մեկն է, որը կառուցվել է այն վայրում, որտեղ ենթադրվում է, որ թաղված է Սուրբ Պետրոսը՝ Հիսուսի առաքյալներից մեկը:
Սիքստինյան կապելլա. Հայտնի է Միքելանջելոյի նկարներով, հատկապես առաստաղի որմնանկարներով և Ադամի արարման տեսարանով:
Վատիկանի թանգարաններ. այնտեղ պահվում են հազարավոր արվեստի գործեր, քանդակներ և պատմական մասունքներ՝ դրանք դարձնելով աշխարհի ամենակարևոր գեղարվեստական և մշակութային համալիրներից մեկը:
Քաղաքական կառուցվածք. Վատիկանը բացարձակ աստվածապետական միապետություն է, որտեղ Պապը պետության և եկեղեցու ղեկավարն է։ Բոլոր կարևոր քաղաքական և կրոնական որոշումները կայացվում են նրա կողմից։

Շվեյցարական գվարդիա. Սա էլիտար զինվորական կորպուս է, որը պատասխանատու է Պապի պաշտպանության համար: Այն կազմված է շվեյցարականից և ունի վառ ձև, որը մշակված է Վերածննդի ոճով:

Լեզու և տնտեսություն. Լատիներենը Վատիկանի պաշտոնական լեզուն է, չնայած ամենօրյա գործերի մեծ մասն իրականացվում է իտալերենով: Վատիկանի տնտեսությունը հիմնված է նվիրատվությունների, թանգարաններից ստացված եկամուտների և հուշանվերների ու նամականիշերի վաճառքի վրա։

ինչ գիդես Հարաֆային Եվրոպաի բնակչության մասին

եչկաչափություն

Posted on October 8, 2024 by jamharyanlevon

1) Տրված է՝ ∢A=37°∢C=121° : Գտիր՝ ∢B,∢D-ն։

180-37=143

180-121=59

<A=37

<B=143

<C=121

<D=59

2)Հաշվիր ABCD սեղանի անկյունները, եթե ∢A=30°:

<A=<D
<C=<B=180-30

<C=150

3) Տրված է՝ AE=EB, CF=FD, BC=28 մ, AD=30 մ: Գտիր՝ EF-ը:

28+30=58

58/2=29

4)Սեղանի հիմքերի հարաբերությունը հավասար է 2:7: Հաշվիր սեղանի մեծ հիմքը, եթե նրա փոքր հիմքը հավասար է 12 սմ -ի:

2x=12

x=6

7x=42

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

1) Նշիր ճիշտ պնդումը՝

ա)Հավասարասրուն սեղանի սրունքները զուգահեռ են:

բ)Ուղղանկյուն սեղանի հիմքերը հավասար են:

գ)Ցանկացած սեղանի հիմքերը զուգահեռ են:

2)Սեղան կոչվում է այն քառանկյունը, որի

ա)կողմերը զույգ առ զույգ զուգահեռ են:

բ)երկու կողմերը զուգահեռ են, իսկ մյուս երկուսը՝ ոչ:

3) Սեղանը կոչվում է հավասարասրուն, եթե

ա)նրա սրունքները հավասար են:

բ)նրա սրունքները զուգահեռ են:

գրականւթյուն

Posted on October 8, 2024 by jamharyanlevon

1.Պատկերացրո’ւ, որ հանդիպել ես անցորդին։ Գրի’ր հարցեր, որոնք կուղղես նրան

Ինչու դու շուն չես պահում ման չես տանում։

2.Շարունակի’ր` գրելով, թե ի°նչ եղավ անցորդի հետ հետո։

մարդուն տարեն են
3.Պատմվածքից դուրս գրի’ր համեմատությունները, փոխաբերությունները։
4.Պատմվածքի գլխավոր հերոսին`

հայոց լեզու

Posted on October 7, 2024October 8, 2024 by jamharyanlevon

122.Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բառերի եզակի կամ հոգնակի ձևերով՝դրանց հետ համաձայնեցնելով ընդգծված բայերը:

Խոնավ, ծովի բույրով հագեցած օթը վանեց խառնիխուռն մտքերը:(օդ)
Լույսն ու ջերմություն մարդիկ արևից են ստանում: (ջերմություն)
Երեկոյան բոլոր հիվանդների ջերմությունը բարձրացավ: (ջերմություն)
փոխին ծածկել ամբողջ քադաքր: (փոշի)
Հիմա լվացքը տարբեր փոշի են անում: (փոշի)
Եթե սնդվում են հարցը լուծվի, կարելի է այստեղ մի երկուշաբաթ ապրել: (սնունդ)

123.Տրված հավաքական գոյականներից յուրաքանչյուրով երկու նախադասություն կազմի՛ր դրանք դնելով եզակի և հոգնակի թվերով:

Ամբոխ

Փողոցում մարդը ընգավ և նրա շուրջ հավաքվեց անբոխը։
Մարդը տուն գնալուց մեծ անբոխ տեսավ։

ոհմակ

Ես անտառը ման էի գալիս և տեսա գայլերի ոհմակ։

Ոհմակից մի գայլ կորելա։

անտառ

Անտառում ման գալուց մարդիկ հանդիպեցին կորած գայլին։
Կրակի պատճառով շատ անտառները վառվեցին։

դասարան

Դասատուն դուս եկավ դասարանից, բայց երեհաները շաուրնակում էին լուռ մնալ։

Քնության ժամանակ բոլոր դասարաների մեջ քար լռություն էր։

124.Բացատրի´ր, թե ինչի՛ հիման վրա են խմբավորված գոյականները:

Ա. Երեխա, կատակ, ընկեր, դաշտ, այգի, ուղղություն:

Մանկության ժամանակ։

Բ. Երեխայի(ն), կատակից, ընկերոջ(ը), դաշտով, այգում, ուղղությամբ

Մանկության ժամանակ։

125.Տրված բառերի տրական հոլովը կազմի՛ր, ընդգծի՛ր վերջավորությունները և բացատրի´ր Ա և Բ խմբերի բառերի տրական հոլովաձևերի տարբերությունը:

Ա Պատուհանին, մարդուն, գարնան, գիշերին, կնոջ:
Բ. Տանը, շանը, գեղեցկությանը, հորը, մայրը, եղբայրը:

126.Բառակապակցություններ կազմի՛ր` հարցական դերանունները փոխարինելով տրված գոյականներով և դերբայներով:

Աշխատանք

Աշխատանքը՞ հնարավորություն ունենալ:
Աշխատանքը՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):

Աշխատանքի՞ նպատակ ունենալ:

խաղ

խաղի՞ հնարավորություն ունենալ:
խաղի՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
խաղալու՞ նպատակ ունենալ:

ուսում

ուսուցման՞ հնարավորություն ունենալ:
ուսուցման՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
ուսուցելու՞ նպատակ ունենալ:

հանգիստ

հանգստի՞ հնարավորություն ունենալ:
հանգստանլու՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
հանգստանլու՞ նպատակ ունենալ:

գործել

Ինչի՞ հնարավորություն ունենալ:
Ինչի՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
Ինչի՞ նպատակ ունենալ:

խաղալ

Ինչի՞ հնարավորություն ունենալ:
Ինչի՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
Ինչի՞ նպատակ ունենալ:

սովորել

Ինչի՞ հնարավորություն ունենալ:
Ինչի՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
Ինչի՞ նպատակ ունենալ:

հանգստանալ

Ինչի՞ հնարավորություն ունենալ:
Ինչի՞ հնարավորություն ընձեռել (տալ):
Ինչի՞ նպատակ ունենալ: