Ժամհարյան Լեվոն

1. Որքան է 0,1 մոլ քանակով հելիումի ատոմների թիվը:
   6,022*10²²
2. Որքան է 2,03* 10  23 թվով արծաթի մոլեկուլների քանակը (մոլ):
   0,337

3. Հաշվել  N2O5 ում տարրերի զանգվածների բաժինները:

N w=14*2/108 *100=25,93

O w=16*5/108*100=74,04

Նպատակը․ ճոճանակի թելի երկարությունից տատանումների պարբերության և հաճախության կախվածության պարզաբանումը:

Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր․անցքով կամ կեռիկով գնդիկ,թել,ամրակալան՝կցորդիչով և թաթով,վայրկենաչափ կամ վայկենացույց, չափաժապավեն, մկրատ։

Աշխատանքի ընթացքը․ չափաժապավենով չափեցի 100սմ երկարությամբ թել և մկրատով կտրեցի։

Թելից կապեցի կեռիկով մետաղյա գնդիկից և այն կախեցի պատվանդանի կցորդիչից։ Ստացվեց թելավոր ճոճանակ։

Այն կախեցի այնպես, որ փոքր-ինչ սեղանից կամ գետնից բարձր լինի: Չափաժապավենը դրեցի գնդիկի տակ շեղեցի հավասարակշռության դիրքից 8-ից 10սմ, և բաց թողեցի, նույն պահին միացրեցի վայկենաչափը, չափեցի 40 լրիվ տատանումների ժամանակը, բանաձևերով հաշվեցի տատանումների պարբերությունը և հաճախությունը:Փորձի արդյունքներ
l=100սմ T=t/N=76վ/40=2
t=76,44 վ ν=N/t=40/76վ=1
N=40
——-
ν;T=?
Եթե թելը երկարացնել փոխվում է հաճախությունը, թիվը մեծանում է։

Փորձի արդյունքներ: Փորձը կրկնել՝ կարճացնելով թելը չորս անգամ,տատանումների լայնույթը դարձնելով 2սմ- ից 3սմ: Փորձի արդյունքներ
l=25սմ T=t/N=43վ/40=1
t=43 վ ν=N/t=40/43վ= 1
N=40
——-
ν;T=?
Եթե թելը կարճացնել փոխվում է հաճախությունը, թիվը փոքրանում է։

Անել եզրակացություններ՝ճոճանակի թելի երկարությունիցտատանումների պարբերության և հաճախության կախումների վերաբերյալ։

Փորձը տեսագրել ,պատրաստել տեսանյութ,տեղադրել բլոգներում:

1. Որո՞նք են Հնդկաստանի աշխարհագրական դիրքի առանձնահատուկ գծերը:

Հնդկաստանը գտնվում է Ասիայի հարավում

 2. Բնական ի՞նչ ռեսուրսներով է հարուստ Հնդկաստանը: 

Հնդկաստանը հարուստ երկիր է հանքային պաշարներով։ Այստեղ արդյունահանվում են քարածուխ, նավթ, բնական գազ, տարբեր մետաղների, այդ թվում՝ երկաթի, ալյումինի, պղնձի և այլ հանքաքարեր։ Այս ռեսուրսները կարևոր դեր են խաղում երկրի արդյունաբերական զարգացման և տնտեսության մեջ։

3. Ինչպե՞ս են ազդում կլիմայական պայմանները Հնդկաստանի գյուղատնտեսական արտադրության կազմակերպման վրա:

Մուսոնային անձրեւները առանցքային դեր են խաղում երկրի գյուղատնտեսության մեջ՝ ապահովելով տարեկան տեղումների մոտ 70%-ը։ Այս անձրևները կարևոր նշանակություն ունեն դաշտերի ոռոգման, ջրամբարների և ստորերկրյա ջրերի համալրման համար: Հնդկաստանի գյուղատնտեսական հողերի մոտ կեսը կախված է այս տեղումներից, որոնք սովորաբար տեղի են ունենում հունիսից սեպտեմբեր:

 4 Որո՞նք են Հնդկաստանի բնակչության աճի, կազմի և տեղաբաշխման բնութագրական գծերը:

Երկիրն ունի երեխաների մեծ մասնաբաժին և տարեցների ցածր համամասնություն: Աշխատող բնակչության մոտ (16)%-ը զբաղված է արդյունաբերության մեջ, իսկ ավելի քան (60)%-ը՝ գյուղատնտեսությունում։ Երկրի բնակչության (1/3)-ն ապրում է աղքատության շեմից ցածր, իսկ առողջապահության և գրագիտության մակարդակը ցածր է հատկապես գյուղական վայրերում։

5. Ի՞նչ գիտես Գանգես գետի մասին:

Գանգա լիճը գտնվում է Մոնղոլիայի հարավ-արևելքում, Սուխբաատար նամագում, Դարգանգ Սումից 13 կմ և Ուլան Բատորից 800 կմ հեռավորության վրա: Մոնղոլերենից թարգմանված «բանդա» նշանակում է ժայռ, բարձր ափ կամ ուրց։ Այնուամենայնիվ, որոշ պատմաբաններ անվանման ծագումը կապում են Գանգես գետի լեգենդի հետ։

1)2, 3, -5 թվերից ո՞րն է հետևյալ համախմբի լուծում.

ա)

2 այո 3, այո -5 այո

2,ոչ 3,այո -5 այո

գ)

2,այո 3,այո -5 ոչ

2)Լուծեք համախումբը.

ա)

x∈(-∞;2)

բ)

y∈[6/11;+∞)

գ)

x∈(-∞;+∞)

դ)

x∈(-∞;+∞)

ե)

z>102/9

z>=21/2

x∈(21/2;+∞)

1)Դիցուք՝ զուգահեռագծի հիմքը a-ն է, բարձրությունը՝ h-ը, իսկ մակերեսը՝ S-ը։ Գտեք՝

ա)S-ը, եթե a = 15 սմ, h = 12 սմ

15*12=180 սմ²

բ)a-ն, եթե S = 34 սմ² , h = 8,5 սմ

34/8,5=s=5 սմ

գ)h-ը, եթե S = 162 սմ², a = 9 սմ

162/9=18 սմ

դ)a-ն, եթե h = 1/2a, S = 21a

21a/1/2a=10,5

2)Զուգահեռագծի անկյունագիծը 13 սմ է և ուղղահայաց է զուգահեռագծի այն կողմին, որը 12 սմ է։ Գտեք զուգահեռագծի մակերեսը։

12*13=156 սմ²

3)Զուգահեռագծի կից կողմերը հավասար են 12 սմ և 13 սմ, իսկ սուր անկյունը 30^o է։ Գտեք զուգահեռագծի մակերեսը։

12/2=6

6*13=78սմ²

4)Շեղանկյան կողմը 6 սմ է, իսկ անկյուններից մեկը՝ 150^o ։ Գտեք շեղանկյան մակերեսը։

6/2=3

3*6=18սմ²

5)Զուգահեռագծի կողմը 8,1 սմ է, իսկ 14 սմ-ի հավասար անկյունագիծը նրա հետ կազմում է 30^o անկյուն։ Գտեք զուգահեռագծի մակերեսը։

14/2=7

7*8,1=56.7սմ²

6)Դիցուք՝ a-ն և b-ն զուգահեռագծի կից կողմերն են, իսկ h₁-ը և h₂ -ը՝ բարձրությունները։ Գտեք՝

ա)h₂ -ը, եթե a = 18 սմ, b = 30 սմ, h₁ = 6 սմ, h₂ > h₁

30*6=180սմ²

180/18=10սմ

բ)h₁ -ը, եթե a = 10 սմ, b = 15 սմ, h₂ = 6 սմ, h₂ > h₁

6*10=60սմ²

60/15=4սմ

գ)h₁ -ը և h₂ -ը, եթե մակերեսը՝ S = 54 սմ² , a = 4,5 սմ, b = 6 սմ

h₁=54/4,5=12սմ

h₂=54/6=9սմ

Կրթահամալիրում չեն թույլատրվում քաղաքական և կրոնական կազմակերպությունների ստեղծումն ու գործունեությունը:
Իմ կարծիքով այս կանոնը շատ քիչ դեպքերում է օգտագործվում։ Նաև իմ կարծիքով ոչմի երեխյի միտքին չի գա որ դպրոցում կրոնական կազմակերպություներ կազմի։

Հիմնադիրն իրավունք ունի հետ վերցնելու իր կողմից կրթահամալիրին ամրացված գույքը:
Իմ կարծիքով այս կանանոնը արդար է։ Որովհետև հիմնադիրը ինքն է իր գումարից այդ գույքը գնել և նա իրավունք ունի այդ գույքը իրեն հետ վերձնել։

1)Մի քառակուսու կողմը k անգամ մեծ է մյուս քառակուսու կողմից: Գտե՛ք այդ քառակուսիների մակերեսների հարաբերությունը:

k²

2)Քառակուսաձև սենյակներից մեկի կողմը 2 անգամ փոքր է մյուսի կողմից: Գտե՛ք փոքր սենյակի մակերեսը, եթե մեծի մակերեսը 36 մ է:

9m²

3)Խոհանոցի պատը երեսապատված է 15 սմ կողմով քառակուսաձև 120 սալիկով: Քանի՞ ուղղանկյունաձև նոր սալիկ է պետք նույն պատը երեսապատելու համար, եթե նոր սալիկների կից կողմերը 10 սմ և 20 սմ են:

15*15=225

225*120=27000

10*20=200

27000/200=135

4)Գտե՛ք 54 սմ պարագծով ուղղանկյան մակերեսը, եթե՝
ա) կից կողմերից մեկը մյուսից մեծ է 3 սմ–ով,

3*2=6

54-6=48

48/4=12

12+3=15

15*12=180sm²
բ) կից կողմերը հարաբերում են, ինչպես 4 : 5,

(4x+5x)*2=18x

54=18x

x=3

4x=12

5x=15

12,(4)*15,(5)=180

գ) կողմերից մեկը (b + 17) սմ է:

(10-b)*(b+17)=b²+7b-170

5)ABCD ուղղանկյան A անկյան կիսորդը հատում է CD կողմը նրա միջնակետում։ Գտե՛ք ուղղանկյան մակերեսը, եթե AD = 2,5 սմ:

2,5*2=5

2,5*5=12,5sm²