Ժամհարյան Լեվոն

Հետևյալ բառերը դասակարգի՛ր ըստ հոլովների՝ ուղղական, սեռական, տրական,հայցական,բացառական,գործիական, ներգոյական․

ուղղական-տիկին, այգում, ոռոգում, կաղին, կողով, գետին, անկում

սեռական-օրվա, կրակի, որդու, Հակոբենց

տրական-հատակին, մարտին, կողին, ջրվեժին, հաղարջին

հայցական

բացառական– խոսակից, կողակից, թութակից, լծակից, կղզյակից, գիշերվանից, այգուց, որդուց,

գործիական-կորով, ժողով, տողով, նավով, կավով, տաղով, տեսքով, շարժմամբ, վահանով,

ներգողական-խաղում, հակազդում, շենքում, շտկումմ, երկնքում, անտառում, հարթակում


2․Ինչպե՞ս պիտի ձևափոխել դերասան և գիրք գոյականները, որ պատասխանեն ո՞ւմ, ինչի՞(ն), ումի՞ց, ինչի՞ց, ումո՞վ, ինչո՞վ, ինչո՞ւմ, ովքե՞ր, ինչե՞ր(ը), ինչերի՞(ն), ինչերի՞ց, ինչերո՞վ, ինչերո՞ւմ հարցերին։

Դերասան

ո՞ւմ-դերասանին

ո՞ւմից-դերասանից

ումո՞վ-դերասանով

ովքե՞ր- դերասաններ

Գիրք

ինչի՞-գրքի-ինչի՞ն-գրքին

ինչի՞ց-գրքից

ինչո՞վ-գրքով

ինչո՞ւմ-գրքում

ինչե՞ր(ը)-գրքեր(ը)

ինչերի՞(ն)-գրքերի(ն)

ինչերի՞ց-գրքերից

ինչերո՞վ-գրքերով

ինչերո՞ւմ-գրքերում

3․Նախադասությունները լրացրո՛ւ փակագծերում տրված բառերով։
ա) … սովորաբար ներկայացվում են աղյուսակի տեսքով։
բ) Թեք մեծ մասամբ կազմվում են ուղղական հոլովից, երբեմն՝
սեռական-տրականից։
գ) Անձնանիշ գոյականներին բնորոշ չէ ներգոյական հոլովը։
դ) -ից, -ով, -ուց, -բ մասնիկները հոլովակերդ վերջավորություններ են։
ե) Հոլովման ժամանակ որոշ բառերի մեջ կատարվող ա/ո կամ ու/ա հնչյունափոխությունը կոչվում է հոլովաձև։
(թեքույթ, , հարացույց, հոլովաձ, ներգոյական)
ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆ. ԳԻՏԵԼԻՔԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ

ասարանում

160

AC=AK*2

AK*2=11.2սմ

161

<ABD^o=26^o

26*2=52

<B=52^o

162

10+10+7=27սմ

163

29-12=17

17:2=8.5

Տանը

164

x+2x+2x=5x

75:5=15

հիմքը=15սմ

սրունկները=30

165

10

եթե АBa=BAb

ուրեմն Аа=Bb

Aa=10սմ

Դձորաղբյուր — небольшой город (или посёлок) в Армении, который может быть известен в основном на местном уровне. Давайте рассмотрим общие аспекты, которые обычно включаются в подобные доклады:

1. Географическое положение:

• Расположение на карте Армении.
• Близость к другим городам и регионам.

2. Исторический контекст:

• Основание и история развития Դձորաղբյուր.
• Важные события, связанные с этим населенным пунктом.

3. Экономика:

• Основные отрасли экономики, характерные для этого региона.
• Промышленность, сельское хозяйство или другие значимые аспекты.

4. Культурные и образовательные учреждения:

• Наличие школ, университетов или других образовательных учреждений.
• Значимые культурные центры, музеи или памятники.

5. Демография и население:

• Основные характеристики населения.
• Возможные изменения в численности населения в течение времени.

6. Туризм и достопримечательности:

• Любопытные места или природные достопримечательности в регионе.
• Возможности для развития туризма.

7. Современные вызовы и перспективы:

• Проблемы, с которыми может сталкиваться город.
• Планы по развитию и улучшению ситуации.

1. Экстремальный туризм.
   Экстремальный туризм вещ в катором получаем адринолин и риск в котором можно получить травмы.
2. Духовный туризм.
   Духовный туризм это посишение мнстырей, церквей и религеозных мест.
3. Гастрономический туризм.
   Гастрономический туризм это наслождение осбено если вы выбрали для этого Амению. потомучто многие блуда были созданы в Арминийи а националное блида Арманийи ето хаш в него дабовлали жыр, мясо и лаваш. В книгах упамануто что хаш создали для того чтобы сесть его на завтрак и работать весь ден
4. Историко-культурный туризм.
   Историко-культурный туризм это когда ты попав в срану изучеш историю страны.
   
5. Лечебно-оздоровительный туризм.
   Лечебно-оздоровительный туризм это когда ты отпровлаишся в страну для лечения.
6. Образовательный туризм.
   Образовательный туризм когда ты перелетаеш в страну для учобы.

121. Տրված տեքստում ընդգծի´ր այն գոյականները, որոնք հոգնակի պիտի լինեն: 

Հայաստանում հանդիպում է նաև արագիլի սև տեսակը, որի փետրավորումը սև  է, որովայնը`սպիտակ, կտուցն ու ոտքը` կարմիր: Հանդիպում է Իջևանի շրջանի անտառում: Չափազանց հազվագույտ չվող թռչուն է: Բնադրում է ծառի վրա, գետի հովտում և ճահճուտում: Խուսափում է մարդուց և մարդկային շինությունից, նախընտրում է անտառի խուլ անկյունը: Չափազանց զգույշ թռչուն է: Որպես սակավաթիվ տեսակ՝ պահպանվում է օրենքով: 

127. Փակագծում  տրված բառերը  դի´ր  պահանջվող  թվով: 

Սպիտակ արագիլը (արագիլ) աշխարհում  (աշխարհ) շատ տարածված թռչուն  (թռչուն ) է:  

Հայաստանում շատ է հանդիպում Եղեգնաձորի, Վայքի և Աշոցքիշրջաններում (շրջան):  Չվող թռչուններ (թռչուն) են՝ կտուցներն (կտուց) ու ոտքերը (ոտք)՝ վառ կարմիր: Բնակվում են զույգերով(զույգ) ու գաղութներով  (գաղութ):  Բները (բույն) տեղադրում են շենքերի (շենք) տանիքներին (տանիք),մետաղյա կամ բետոնե բարձր սյուներին (սյուն) և նման այլ տեղերում (տեղ): Մարդիք(մարդ) սիրում են նրանց թռիչքը (թռիչք) հանգստությունը (հանգստություն),թևերի (թև)  ու խոր թափահարումը (թափահարում): 

128. Բառակապակցությունների բառերն արտահայտի´ր  բառերով: 

Մարդկանց հավաքական ամբողջություն (շատ մարդիկ միասին)-ամբոխ, աշակերտների ամբողջություն-դպրոցականներ, զինվորներ ամբողջություն-բանակ, շատ դեղեր-դեղատուն, ծնողներն ու զավակները միասին-ընտանիք, ուսանողների ամբողջություն-ուսանողություն: 

Գ․Մհիթարյան ֆիզիկայից գիտելիքների ստուգման առաջադրանքներ։ մաս առագին Էջ՝ 22 առաջադրանք 5 տարբերակ 1:

I. (2) Իչքա՞ն ժամանակում հեծանվորդը կանցնի 250մ’ ունենալով 5մ/վ
արագություն.

Տրված է՝

S=250մ

V=5մ/վ__

T=?

Լուծում ՝

T=S/V

T=250մ/5մ/վ

=50վ

Պատ՝

50մ

(2) Նավակը ի՞նչ հեռավորության վրա կգտնվի նավահանգստից
շարժումը սկսելուց 15վ հետո, եթե նա շարժվում է գետի հոսանքով: Ջրի
հոսանքի արագությունը 4մ/վ է

Տրված է՝

T=15վ

V=4մ/վ

S=?

S=V*T

S=15*4=60մ

պատ՝ 60մ

(3) Գնացքը շարժվում է 60կմ/ժ արագությամբ: Նա ի՞նչ հեռավորություն
կանցնի 1,5ժ-ում.
1 .120կմ 2. 80կմ 3 .90կմ 4. 150կմ

Տրված է՝

V=60կմ/ժ

T=1.5ժ

S=?

Տ=V*T

S=60*1.5=90ժ

պատ՝

90ժ

IV. (4) Դիտորդը կայծակի փայլատակումը տեսնելուց 5վ-ն հետո լսեց
որոտի ձայնը: Ի՞նչ հեռավորության վրա տեղի ունեցավ կայծակը, եթե
ընդունենք, որ լույսը տարածվում է համարյա ակնթարթորեն, իսկ ձայնի
արագությունը 0,34կմ/վ է.

Տրված է՝

V1=300000կմ/վ

V2=0.34կմ/ժ

T1+5=T2

S=?

Լուծում

V1T1=V2T2

T1=x

x+5=T2

300000x=034(x+5)

300000x=034+1.7

300000-0.34=299999.66

299999.66x=1,7

պատ=1700