հայոց լեզու

10-տասը 24-կսաչորսերորդ 36-եռեսունվեցերորդ 69-վատցունիներորդ 174-հարյուր յոտանասունչորսերորդ 89-ութսունիներորդ 24-կսաչորսերորդ 1991- մեկ հազար իննսունմեկերորդ 2-երկրորդ 8-ութերորդ 4-չորորդ 9-իններորդ 1755768-մեկ միլիոն յոթ հարյուր հիսունհինգ հազար յոթ հարյուր վատցունութ

հԱյոց լեզու

1.Ի՞նչ տվեց ինձ ճամբարը:

Ճամբարը ինծ տվել է նոր ընկերներ և արատեսում ես սածել եմ հաճույք

2.Ի՞նչ նախագծերի մասնակցեցի և ո՞ր նախագիծն էր իմ ամենասիրելին:

Մեր ճամբարում կար նախագիծ էր որ մեր ջոկատը խաղումեինք Լոտո

3.Ինչո՞վ է տարբերվում ճամբարային առօրյան ուսումնական առօրյայից:

Որ ճամբարում սովորողները դաս չեն անում

քիմիա

1.Թվարկի՛ր, թե ի՞նչ տարրերի ատոմներից են կազմված՝  ջուրը (H2O)H-ջրածին O-դթ, ածխաթթու գազը (CO2)C-carboneum O-oxgenium, Երկաթի (III) օքսիդ (Fe2O3)Fe-Ferrum O-oxgenium, Կալիումի պերմանգանատը(KMnO4)-K-Kalium Mn-Manganum 1.Թվարկի՛ր, թե ի՞նչ տարրերի ատոմներից են կազմված՝  ջուրը (H2O)H-ջրածին O-դթ, ածխաթթու գազը (CO2)C-carboneum O-oxgenium, Երկաթի (III) օքսիդ (Fe2O3)Fe-Ferrum O-oxgenium, Կալիումի պերմանգանատը(KMnO4)-K-Kalium Mn-Manganum, Կալիումի սիլիկատ(K2SiO3)K-Kalium Si-Silicium O-oxgenium:, Կալիումի սիլիկատ(K2SiO3)K-Kalium Si-Silicium O-oxgenium:

2.Ստորև բերվածներից  ո՞ր շարքի քիմիական տարրերը միայն մետաղական պարզ նյութեր կարող են առաջացնել.                                         Sr, F, Fe

Fr, Fe, Sr

Fr, F, Fe

3.Ստորը թվարկված տարրերի նշաններից ո՞րն է համապատասխանում սովորական պայմաններում պինդ ագրեգատային վիճակում գտնվող պարզ նյութին

Si 

N

He

4.Թվարկվածներից որո՞նք են պարզ նյութերի անվանումներ.                               ա) ջրածին  H2          բ)ջուր H20                  գ) ամոնիակ NH3                                           դ) սնդիկ Hg              ե) մեթան CH4

լրացուցիչ.

Գրե՛ք տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները. 

Ջրածին-1

Հելիում-4

Լիթիում-7

Բերիլիում-9

Բոր-11

Ածխածին-12

Ազոտ-14

Թթվածին-16

Ֆտոր-19

Նեոն-20

Նատրիում-23

Մագնեզիում-24

Ալյումին-108

Սիլիցիում-28

Ֆոսֆոր-31

Ծծումբ-32

հանրահաշիվ

Դասարանում

197)

ա)ax+2b y2+ay2+2bx= (ax+2bx)+(aby2+ay2)=x(a+2b)+y2(2b+a)=(a+2b)*(x+y2)

բ)2-ax-x+2a=(2+2a)-(ax+x)=2(a+1)-x(a-1)=(a+1)*(x-2)

գ)2ab-5b-6ac+15c=(2ab-5b)-(6ac-15c)=b(2a-5)-3c(2a-5)=(2a-5)*(b-3c)

դ)x2+xz+x+ax+az+a=(xz+az)+(x+a)+ (x2+ax)=z(x+a)+(x+a)+x(x+a) =(x+a)*(z+x-1)

198

A)a2+6a+5=a2+a+5a+5=a(a+1)+5(a+1)=(a+1)*(a+5)

B)x2+10x+21=x2+3x+7x+21=x(x+3)+7(x+3)=(x+3)(x+7)

C)x2+9x+20=x2+4x+5x+20=x(x+4)+5(x+4)=(x+4)(x+5)

D)a2-12a+35=a2-5a-7a+35=a(a-5)-7(a-5)=(a-5)(a-7)

F)2y2+5y+3=(2y2+2y)+(3y+3)=2y(y+1)+3(y+1)=(y+1)(2y+3)\

G)a2+6ab+5b2=a2+ab+5ab+5b2=a(a+b)+5b(a+b)=(a+b)(a+5b)

Տանը

218)

A)5x2y*2 2/5x y2=12 x3 y3

B) -3a3b2*(-5)a4c3=15a7b2c3

C)-22a2c3*3/11 a2c=-6a4c4

D)-32x2b5c*(-1/4)xc3=8x3b5c4

F)-4a*3a2b5=-12a3b5

G)3 c2d*13c3d2=39c5d3

219)

А)1449

B)343-245=98

C)1050-1008=42

D)64-96=-64

ճամբարի օրակարգ

Ճամբարային երկրորդ շաբաթ

Հունվարի 15

9:20-10:05` Նախագծային աշխատանք

10։10-10:55` Երգ

11:05-11:50` Նախագիծ աշխատանք

11:55-12:35` Նախագիծ-Էդիտա Կարապետյան

12:35-12:55` Ընդմիջում ջոկատում

12։55-13:35` Նախագծային աշխատանք

Հունվարի 16

9:20-10:05` Նախագծային աշխատանք

10։10-10:55` Նախագծային աշխատանք

11:05-11:50` Խեցեգործություն

11:55-12:35` Նախագիծ Միքայել Խուդավերդյանի հետ

12:35-12:55` Ընդմիջում ջոկատում

12։55-13։35` Նախագծային աշխատանք

Հունվարի 17

9:20-10:05` Նախագծային աշխատանք

10։10-10:55` Նախագծային աշխատանք

11:05-11:50` Նախագծային աշխատանք

11:55-12:35` Նախագիծ- Գուրգեն Պետրոսյան

12:35-12:55` Ընդմիջում ջոկատում

12։55-13։35` Նախագծային աշխատանք

Հունվարի 18

9:20-10:05` Նախագծային աշխատանք

10։10-10:55` Նախագծային աշխատանք

11:05-11:50` Նախագիծ-Նարե Մանուկյան

11:55-12:35` Նախագծային աշխատանք

12:35-12:55` Ընդմիջում ջոկատում

12։55-13:35` Նախագծային աշխատանք

Հունվարի 19

Ճամփորդություն Գյումրի

Ճամբարային առաջին շաբաթ

առագին կիսամյակի հաշվետվություն հայոց լեզու

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

 a commentEdit”հայոց լեզու”

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ ԹԵՍՏ]

ՕՐԵՐԻՑ ՄԻ ՕՐ ԵՍ ԳՆԱՑԻ ՀՅՈՒՐ


“օրերից մի օր ես գնացի հյուր”

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

Leave a commentEdit”գրականություն”

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ

ՀԱՅՈՑ ԼԵԶՈՒ ԴԱՍ 1

ինքնաստուգւմ

1.Հավասարասրուն եռանկյան կողմերն են 2 սմ և 4 սմ: Գտեք այդ եռանկյան պարագիծը:

2+4+4=10սմ

2.Հավասարասրուն եռանկյան հիմքը 3 անգամ փոքր է սրունքից, իսկ պարագիծը 28 սմ է: Գտեք եռանկյան կողմերը:

x+3x+3x=7x
28:7=4
4*3=12
hիմք=x=4սմ
սրուները=3x=12սմ

3.Հավասարասրուն եռանկյան հիմքը 4 սմ-ով մեծ է սրունքից, իսկ պարագիծը 34 սմ է: Գտեք եռանկյան կողմերը:

34-4=30
30:3=10
10+2=12
hիմք=12սմ
սրուները=10սմ

4.Ձևակերպեք եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշն արտահայտող թեորեմը։

եթե եռանկյան 2 կողմը և դրանցով կազմված անկյունը հավասար է մյուս եռանկյան 2 կողմի և նրանցով կազմված անկյանը, ապա այդ եռանկյւոնները հավասար են

5.Ձևակերպեք եռանկյունների հավասարության երկրորդ հայտանիշն արտահայտող թեորեմը։

մեկ կողմը և դրան առընթեր անկյունները

6.Ձևակերպեք եռանկյունների հավասարության երրորդ հայտանիշն արտահայտող թեորեմը։

Եթե ​​մի եռանկյան երեք կողմերը համապատասխանաբար հավասար են մեկ այլ եռանկյան երեք կողմերին, ապա այդպիսի եռանկյունները համահունչ են:

7.Ո՞ր եռանկյունն է կոչվում հավասարասրուն:Նշել հավասարասրուն եռանկյան հատկությունները:

հավասարասրուն եռանկյան մոտ հիմքի առնթները հավասար են։

8.BC հիմքով ABC հավասարասրուն եռանկյան մեջ տարված է AM միջնագիծը։ Գտեք այդ միջնագիծը, եթե ABC եռանկյան պարագիծը 30 սմ է, իսկ ABM եռանկյան պարագիծը՝ 20 սմ:

АBMp+ACMp=40
40-(ABCp=30)=10
10=2m
10:2=5
m=5սմ