Միջին դպրոց 9-4 դասարան
116
Բ)250+618+50=918
82+4200-65=4217
5385+12615=18000
12002+6002=18004
137
Քառանկյան երկու կողմերի գումարը 54մմ է, որը 15մմ փոկր է մյուս երկու կողմեր գումարից։ Հաշվիր Քառանկյան պարագիծը։
Բ)54-15=39
54+39+54+39=186
135
Բ)4+427+96=527
380+355+2000+120+45=2900
4x8x50x5=8000
162
ա)700+630+70=1400
120+800+200+40=1160
5440+60+493+7=6000
163
Ա)
33մմ+28մմ+32մմ+17մմ=11սմ
164
Ա)
45342:6*7-(56452-4084):8-46253=100
165
ա)
20օր 12ժ=252ժ
21ժ 15ր =180ր
45ր 18վ= 828
167
Ա)
2445-225=2220
2220:2=1110
1110+225=1335
168
Ա)
4217-325=3892
3892:2=1946
1946+325=2271
1) Как её зовут? Ирана
2) Кто она? Она школьница
3) Кто её друзья школьники
4) Что они делают ?
5) Что они любят делать читать, писать, слушать
6) Когда они любят отдыхать? летом
7) Когда солнце летом
8) Когда жарко летом
9) Когда тепло вечером
10) Что они делают зимой.работают
11) Что всегда делает папа. работает
12) Что он делает в воскресенье? Читет газеты и смотрит телевизр
13) Когда отдыхает мама ?Она отдыхает в субботу и воскресенье
14) Что говорит мама? она не любит одыхать
15) Что любит делать Ирина? работать, и отдыхать
| Я | что делаю? | играю |
| Ты | что делаешь? | играeшь |
| Он | что делает? | играет |
| Она | что делает? | играет |
| Мы | что делаем? | играем |
| Вы | что делаете? | играете |
| Они | что делают? | играют |
Что делать?
Б) Читать
| Я | что делаю? | читаю |
| Ты | что делаешь? | читаешь |
| Он | что делает? | читает |
| Она | что делает? | читает |
| Мы | что делаем? | читем |
| Вы | что делаете? | читаете |
| Они | что делают? | читают |
Что делать?
В) Уметь
| Я | что делаю? | умею |
| Ты | что делаешь? | умееш |
| Он | что делает? | умеет |
| Она | что делает? | умет |
| Мы | что делаем? | умеем |
| Вы | что делаете? | умеете |
| Они | что делают? | умееут |
Дополнительное задание: ответьте на вопросы. Запишите ответы:
1. Что она делает, играет? Нет, она не играет.
2. Что они делают, работают? Да, игрют
3. Что вы делаете, слушаете? да, мы слушаем.
4. Что ты делаешь, отдыхаешь? ну да , я отдыхаю
5. Что мы делаем, читаем? да, мы читаем
6. Что он делает, пишет? нет, он играет
7. Что они делают, считают? да, они считают
8. Они умеют петь? да,
а) синонимы –
чудесно-хорошо,
блузка- кофта,
холодно- морозно,
скучно- неинтересно
работа- труд
б) антонимы –
весело- скучно,
жарко- холодно,
дёшево- дорого, много-мало.
Կրթահամալիրի տոնի նախագիծ (Սեբաստացու օրեր. )
Ժամանակահատվածը` նոյեմբերի 9-ից նոյեմբերի 13-ը:
Մասնակիցներ — Հարավային դպրոց, 4-5 րդ դասարաններ
Օգտագործվող միջոցները
Թվային գործիք :
Հետազոտական աշխատանքներ
Ուսումնասիրել վերջին 5 տարվա հարավային դպրոցի 4-5 դասարաններում սովորղների թվաքանակը: Համեմատել և դասավորել ըստ տարիների և գրառել , թե ինչպես է փոփոխվել տարիների ընթացքում:
Աշխատանքը ավարտելուց հոտո , այն ամփոփել բլոգում:
Նախագծի նպատակը և խնդիրները:
Տրված թեմայով նյութերի ձևավորում:
Բանավոր հաշվումների կատարում և պատկերացում
Մաթեմատիկական հմտությունների զարգացում:
Ինքնուրույնության, ինքնարտահայտման հմտությունների և կարողությունների ձևավորում:
Նախագծի իրականացման ընթացքը․
Նախապես ձեռքի տակ ունենալ վերջին 5 տարիների սովորողների տվյալները , համեմատել ամեն տարվա սովորողների թվաքանակները , դասավորել ըստ տարիների՝ աճման կարգով:
Ամփոփում
Աշխատանքները ավարտելուց հետո, կազմել դիագրամներ, ըստ տարիների և ըստ դասարանների: Աշխատանքները ամփոփել բլոգում:
| N | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 4 դասարան | 17 | 29 | 41 | 20 | 37 | 52 |
| 5 դասարան | 12 | 15 | 30 | 31 | 23 | 47 |
52երկու հազար կսանի-29երկու հազար տասնվեց=27 սովորղների տարբերություն
52երկու հազար կսանի -41երկու հազար տասնյոթ=11 սովորղների տարբերություն
52երկու հազար կսանի-20երկու հազար տասն =32 սովորղների տարբերություն
52երկու հազար կսանի-37երկու հազար տասնինը =15 սովորղների տարբերություն
Our School
I want to speak about our school. I study at the Southern School of «Mkhitar Sebastatsi» Educomplex. I like my school very much. Our classrooms are very light because there are no walls in our school. We have joyful days here. After classes, we can ride bikes. When the weather is fine we play different outdoor games. We have a lot of plants in our school and we water them every day. We also have a big dog. Its name is Arjuk. All the children in our school love Arjuk. Arjuk has got a small doghouse behind the school. It is all the children’s duty to feed Arjuk every day. In summer we have an outdoor swimming-pool where we swim after classes. We have a lot of fruit trees around our school. Sometimes when the weather is fine we do our lessons outside, under the trees. We do different subjects at school: Armenian, Russian, English, Maths, Nature Study, Technology and PE. I like all the subjects, but most of all I like………… because it is very interesting. This is all about our school.
2
Жил на свете маленький горячий Огонёк
Он крепко дружил с ребятами
Однажды Огонёк был один на берегу реки
Фея превратила его в мальчика
Ребята весело смеялись
4
Собери пословицы и запиши
| Ласковое слово | горы свернёт. |
| Злое слово, | хуже стрелы ранит. |
| С добрым словом | и чёрствый хлеб вкусен. |
| Доброе слово человеку, | что дождь в засуху. |
| Где мир да любовь, | там все друзья. |
2
Իսկ այս մահարձանի տակ պարկած է քաղաքի մեծահարուստ մեկը։ Իր կանքում նա միայայն մի բան գիտեր՝՝ գանձ դիզել։ Եվ ոչ մի մարդոււ և ոչ մի վայրիյան չկարեկցեց․ աննշան բարիք իսկ չարեց և ոչ մեկի համար։ Նրա օրեր զուր անցան ծուխի պես ունայն։ Եվ գրեցին նրա տապանի վրա չապրեց և ոչ մի օր։
3
Իմ կարծիքով հեղինակը ուզում է ասել, որ պետք է հաճուք սանալ կանքի ամեն պահից և քեզանից հետո ժառանգություն թողնել։
5
Այո համոզեց։ քանի որ․ եթե մարդ բան չի արել չի համարել կանք։
7
ով է առժանի կոնքի։
Ժամհարյան Լեվոն 