Я не люблю смотреть телевизионные передачи. Но были программы, которые я смотрел всегда: танцы на льду. Потом я устал от них и смотреть перестал. Перестал систематически, смотрю только эпизодически. Больше всего мне нравится, когда те, кого считают слабыми или кто ещё не вошёл в обоймы «признанных», выступают удачно. Удача начинающих или удача неудачливых приносит, бесспорно, гораздо более удовлетворения, чем удача удачников.
Но дело не в этом. Больше всего меня восхищает, как «конькобежец» (так в старину называли спортсменов на льду) выправляет свои ошибки во время танца. Упал и встаёт, быстро вступая снова в танец, и ведёт этот танец как ни в чём не бывало. Это искусство, огромное искусство.
Но ведь в жизни ошибок бывает гораздо больше, чем на ледяном поле. И надо уметь выходить из ошибок. Надо исправлять их немедленно и красиво. Да, именно красиво. Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло», — это досадно и для него, и для окружающих. Окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение проявляет ошибившийся в её исправлении.
Признаться в своей ошибке перед самим собой (не обязательно делать это публично: тогда это либо стыдно, либо рисовка) не всегда легко, нужен опыт. Нужен опыт, чтобы после совершённой ошибки как можно скорее и как можно легче включиться в работу, продолжить её. И окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать к её исправлению, реагируя так, как реагируют зрители на соревнованиях. Иногда даже награждать спортсмена, легко исправившего свою ошибку, радостными аплодисментами при первом же удобном случае.
Надо не запоминать сотни правил, а запомнить одно — необходимость уважительного отношения к себе и к другим.
(По Д. С. Лихачёву)
Вопросы к представленном тексту:
1.Какие телевизионные передачи автор изначально любил смотреть?
Tанцы на льду
2. Что, по мнению автора, приносит больше удовлетворения: удача начинающих или удача признанных спортсменов?
По мнению автора успех начинающих приносить большее чувство удовлетвренности.
3. Как автор описывает процесс исправления ошибок в жизни по сравнению с танцем на льду?
Автор считает, что в жизни нужно уметь осознавать, принимать и исправлять свои ошибки. Нельзя отчаиваться и падать духом, не стоит упорствовать в своей ошибке.
4. Как вы понимаете фразу «исправлять ошибки немедленно и красиво» в контексте жизни?
Когда ты совершаешь ошибку очень важно быть честным самим с собой и принять это. Нужно постараться исправить последствия, извлечь урок и двигаться дальше.
5. Почему автор считает важным не запоминать много правил, а сосредоточиться на уважительном отношении к себе и другим?
Я считаю, что каждый Человек сам устанавливает для себя правила и ценности, которые для него важны. Главный судья человека – он сам. Правила могут меняться от общества к обществу, от времени к времени; главное, чтоб человеку было не стыдно перед самим собой.
6. Как вы справляетесь с ошибками в своей жизни? Используете ли вы какие-либо из рекомендаций
Моя мама всегда говорит, что не ошибается тот, кто ничего не делает, ошибаться это нормально, главное – что ты делаешь со своей ошибкой.
7. Как можно поддерживать уважение и позитивное отношение в трудных ситуациях, связанных с ошибками?
“как можно” – такого вопроса не должно стоять. Сохранять уважение и позитивное отношение в трудных ситуациях – это закон, правило. Если в твоей жизни проблемы, то не надо срывать злость и портить жизнь другим.
Задания к представленному тексту:
1.Определите и запишите основные идеи автора о том, как нужно исправлять ошибки.
Надо уметь выходить из ошибок. Надо исправлять их немедленно и красиво. Да, именно красиво. Когда человек упорствует в своей ошибке или чересчур переживает, думает, что жизнь кончилась, «всё погибло», — это досадно и для него, и для окружающих.
2. Напишите отзыв на текст, в котором вы изложите свои соглашения и несогласия с идеями автора, опираясь на личный опыт или дополнительные источники.
В целом с идеей автора я согласен. Ошибки должны быть осознаны, проанализораваны, исправлены. нужно всегда продолжать двигаться дальше. От себя хочу добавить, что ошибки в каком-то смысле делают нас лучше, потому что, только через исправление ошибок мы получаем опут, становимся сильнее, лучше, умнее.
3. Исследуйте, как известные успешные личности исправляют свои ошибки и как это соотносится с подходами, описанными в тексте. Приведите примеры.
Уинстон Черчилль известен прежде всего как политик и полководец, возглавивший Великобританию в войне с нацизмом. Он об’единил союзников и сделал возможным победу над нацизмом. Но у Уинстона Черчилльа были и провалы. До его подвига во время Второй Мировой Войны о котором все знают и за который он больше всего известен, он много раз ошибался, его несколько раз отстроняли от должности. Но это его не останавливало, он всегда продолжал двигаться дальше. Многим англичанам хватило бы и одного из провалов Черчилля на всю жизнь с лихвой. Но получается, что самые известные и большие свои дела он совершил после провалов.
Творческие задания:
3. Проведите анализ того, как ошибка исправляется в разных культурах или странах. Как это соотносится с идеями автора?
Тщательность и детали: Немецкая культура известна своей внимательностью к деталям и стремлением к точности. Ошибки тщательно анализируются для поиска коренных причин. Процессное улучшение: Немцы склонны к структурированному подходу к исправлению ошибок, используя методы, такие как анализ цепочки событий и планирование предотвращения ошибок.
Признание и ответственность: Личное признание ошибки важно, однако акцент делается на систематическом подходе к предотвращению подобных ситуаций в будущем.
Ժամհարյան Լեվոն 