Ժամհարյան Լեվոն

Որքանո՞վ են պաշտպանված հաշմանդամների իրավունքները մեր երկրում։

Հաշմանդամություն ունեցող անձինք Հայաստանում ունեն բոլոր քաղաքացիների հետ նույն իրավունքները և պաշտպանված են ցանկացած խտրականությունից: Պետությունը նրանց ապահովում է սոցիալական պաշտպանությամբ, ներառյալ հաշմանդամության կենսաթոշակ, վերականգնողական ծառայություններ և տնային խնամք: Նրանք ունեն հասանելի կրթության իրավունք և կարող են հաճախել սովորական կամ հատուկ դպրոցներ, որտեղ առաջին և երկրորդ խմբերի աշակերտները ստանում են անվճար ուսուցում: Նրանք օգտվում են արտոնյալ աշխատանքային պայմաններից, ներառյալ կրճատ աշխատանքային շաբաթը և գործատուի աջակցության ծրագրերը: Երաշխավորված են նաև հասանելի միջավայրը, անկախ կյանքի իրավունքը և հասարակական կյանքին մասնակցությունը:

1)AB և CD հատվածները հատվում են M կետում այնպես, որ MA = 7 սմ, MB = 21 սմ, MC = 3 սմ և MD = 16 սմ: A, B, C և D կետերը գտնվու՞մ են, արդյոք, միևնույն շրջանագծի վրա։
ոչ

2)Շրջանագծի երկու լարեր հատվում են: Մի լարի հատվածները հավասար են 24 սմ և 14 սմ, իսկ մյուս լարի հատվածներից մեկը`28 սմ: Գտեք երկրորդ լարի երկարությունը:
12

3)Երկու իրար հատող լարերից մեկը տրոհված է 48 մ և 3 մ հատվածների, իսկ մյուսը` կիսվում է։ Որոշեք երկրորդ լարի երկարությունը։

24

4)Երկու իրար հատող լարերից մեկը տրոհված է 12 մ և 18 մ հատվածների, իսկ երկրորդը` 3 : 8 հարաբերությամբ։ Որոշեք երկրորդ լարի երկարությունը։
9 24

5)Իրար հատող երկու լարերից առաջինը 32 սմ է, իսկ երկրորդ լարի հատվածներն են 12 սմ և 16 սմ: Որոշեք առաջին լարի հատվածները։
-x²+32x-192=0
D=16
x₁=-32+4/-2=14
x₂=-36/-2=18

6)Մի կետից շրջանագծին տարված են հատող և շոշափող: Որոշել շոշափողի երկարությունը, եթե հատողի արտաքին և ներքին մասերի երկարությունները համապատասխանաբար հավասար են՝ ա) 4 սմ և 5 սմ, բ) 2,25 դմ և 1,75 դմ, գ) 1 մ և 2 մ։
ա6սմ բ)3դմ գ)1.732050807568877մ

7)Շոշափողը 20 սմ է, իսկ նույն կետից տարված և շրջանագծի կենտրոնով անցնող հատողը 50 սմ։ Գտեք շրջանագծի շառավիղը։
400=x*(50-x)
-x²+50x-400=0
D=900
x₁=-50+30/-2=10
x₂=-80/-2=40
պատ՝r=20

)Լուծե՛ք անհավասարումը.
ա) x² + 4x + 6 > 0
D=-8
(-∞;+∞)
բ) 3x² + 8x + 22 ≥ 0
D=-200
(-∞;+∞)
գ) — 2x² + 4x — 10 < — 2
D=-64
(-∞;+∞)
դ) x² + 6x + 15 ≤ 5
D=24
(-∞;+∞)
ե) x² + 6x + 14 < 3x — 1
x²+3x+15 >0
D=-51
(-∞;+∞)
զ) — 4x² + 6x — 9 < 1 — x
-4x² +7x-10>0
D=-111
(-∞;+∞)

2)Լուծե՛ք անհավասարումը.
ա) x² — 8x + 16 ≥ 0
D=0
x₁=4
x₂=4
բ) x² — 7x + 10 ≥ 1 — x
x²-6x+9>0
D=0
x₁=3
x₂=3
գ) 3x² + 12x + 10 ≥- 2
3x² + 12x + 12 ≥0
D=0
x₁=-2
x₂=-2
դ) — 4x² + 6x — 2 ≥ 2x — 1 ,
— 4x² + 4x — 1 ≥ 0
D=0
x₁=1/2
x₂=1/2
ե) — x² — 8x + 2 ≤ 3³ + 2x
— x² — 10x + 29 ≤0
D=196
x₁=-12
x₂=2
զ) (x + 7)² > 2x + 13
x²+12x+36>0
D=0
x₁=6
x₂=6

3)Տրված է 3x² + bx + 5 < 0 քառակուսային անհավասարումը։ Հայտնի է, որ b² — 60 < 0։ Գտե՛ք անհավասարման լուծումների բազմությունը:
b²<60
D<0
(-∞;+∞)

4)Տրված է 4x² + bx + 1 ≥ 0 քառակուսային անհավասարումը: Հայտնի է, որ b² < 7։ Գտե՛ք անհավասարման լուծումների բազմությունը:
D<-9
(-∞;+∞)

Կարիոտիպը նշանակում է…

ա) Գեների հաջորդականության ամբողջականությունը
բ) Օրգանիզմի բոլոր սպիտակուցների համախումբը
գ) Օրգանիզմի քրոմոսոմների ամբողջական հավաքածուն՝ քանակը, չափը և ձևը
դ) ԴՆԹ-ի կրկնօրինակման գործընթացը

Մարդու սոմատիկ բջիջներում քանի՞ քրոմոսոմ կա։

ա) 22
բ) 23
գ) 44
դ) 46

Մարդու սեռաբջիջներում (գամետներում) քանի՞ քրոմոսոմ կա։

ա) 23
բ) 46
գ) 44
դ) 22

Քրոմոսոմների մեծամասնությունը ի՞նչ ձև ունեն մետաֆազում։

ա) Օղակաձև
բ) S-աձև
գ) X-աձև (երկքրոմատիդ)
դ) Գնդաձև

Քանի՞ զույգ ավտոսոմ և քանի՞ զույգ սեռական քրոմոսոմ ունի մարդը։

ա) 23 ավտոսոմ, 1 սեռական
բ) 22 ավտոսոմ, 1 սեռական
գ) 22 սեռական, 1 ավտոսոմ
դ) 23 սեռական, 2 ավտոսոմ

1)Անհավասարումը լուծե՛ք միջակայքերի եղանակով.
ա) x² — 6x + 5 > 0
D=36-20=16
x₁=6+4/2=5
x₂=6-4/2=1
(x-5)(x-1)>0
(- ∞, 1) U (5, +∞)
բ) — x² + 9x + 10 >0
x₁=-1
x₂=10
(- ∞, -1) U (10, +∞)
գ) 3x² + 12x + 4 < — 5
x₁=-0.367
x₂=-3.632993161855452
(-0.367:-3.632993161855452)
դ) 4x² + 14x — 5 > — 15
x₁=0.25
x₂=3.75
(0.25;3.75)

2)Անհավասարումը լուծե՛ք գրաֆիկական եղանակով.
ա) x² + 6x — 7 > 0
բ) — x² + 4x — 3 <= 0
գ) — 4x² — 6x + 5 >= 7
դ) 4x² + x + 8 >= 24 — 11x

3)Լուծե՛ք անհավասարումը.
ա) (x — 6)(x + 9) < 0
բ) (x + 4)(x — 3) >= 0
գ) (x — 5)(x + 1) >= 0
դ) (2x + 5)(x + 5) <= 0
ե) — 3(x + 1)(x — 5) > 0
զ) — 2(x + 4)(x — 3.25) <= 0

Վիրուսները ոչ բջջային վարակիչ մասնիկներ են, որոնք բաղկացած են գենետիկական նյութից դնթ կամ ռնթ և սպիտակուցային թաղանթից, որոնք կարող են բազմանալ միայն կենդանի բջիջների ներսում։ Դրանք վարակում են օրգանիզմները և առաջացնում տարբեր հիվանդություններ։
Կյանքի ոչ բջջային ձևեր — Վիրուսներ

1. Ի՞նչ է վիրուսը։
ա) Միաբջիջ օրգանիզմ
բ) Բազմաբջիջ օրգանիզմ
գ) Ոչ բջջային ձև՝ ժառանգական նյութով և սպիտակուցային պատյանով
դ) Մոլեկուլային միացություն

2․Վիրուսները ունեն․
ա) Միայն ԴՆԹ
բ) Միայն ՌՆԹ
գ) ԴՆԹ կամ ՌՆԹ
դ) ԴՆԹ և ՌՆԹ միասին

3․Ինչո՞ւ են վիրուսները համարվում ոչ բջջային ձևեր։
ա) Որովհետև չունեն բջջային կառուցվածք
բ) Որովհետև չեն բազմանում
գ) Որովհետև չունեն ժառանգական նյութ
դ) Որովհետև չեն կարող առաջացնել հիվանդություն

4,Որտե՞ղ են վիրուսները բազմանում։
ա) Ջրում
բ) Արտաքին միջավայրում
գ) Միայն կենդանի բջջի ներսում
դ) Ինքնուրույն՝ առանց բջջի

5. Ինչո՞վ է կազմված վիրուսի մարմինը։
ա) Միայն սպիտակուցներից
բ) Նուկլեինաթթվից և սպիտակուցային պատյանից
գ) Ցիտոպլազմայից և միջուկից
դ) Սպիտակուցից և ածխաջրերի

6. Ո՞ր վիրուսն է առաջացնում ՁԻԱՀ հիվանդությունը։
ա) Գրիպի վիրուսը
բ) Կորոնավիրուսը
գ) ՄԻԱՎ-ը
դ) Հերպես վիրուսը

7. Ինչպե՞ս է վիրուսը վնասում օրգանիզմին։
ա) Բջիջների սնունդը խլելով
բ) Բջիջների ներսում բազմացմամբ և դրանք ոչնչացնելով
գ) Արյան մեջ թունավոր նյութեր արտազատելով
դ) Օրգանիզմի ջերմաստիճանը բարձրացնելով