Մագնիսներ 02.03-07.03

1. Թվարկե՛ք մագնիսից ձգվող նյութեր:

Մագնիսը ձգում է երկաթ, պողպատ, նիկել, կոբալտ և որոշ համաձուլվածքներ։

2. Ո՞ր մարմիններն են կոչվում հաստատուն մագնիսներ:

Մշտական ​​մագնիսները մարմիններ են, որոնք պահպանում են իրենց մագնիսական հատկությունները։

3. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում մագնիսի բևեռներ:

Բևեռները մագնիսի այն ծայրերն են, որտեղ մագնիսական ազդեցությունն ամենաուժեղն է։

4. Ինչպե՞ս են փոխազդում մագնիսների` ա. նույանուն բևեռները, բ. տարանուն բևեռները:

նույն բևեռներով միմյանց վանում են հակառակ բևեռներով միմյանց են ձգում։

5. Ինչպե՞ս կարել է որոշել մագնիսի բևեռները, եթե դրանք նշված չեն մագնիսի վրա:

Դուք պետք է մագնիս կախեք թելից։ Մի ծայրը կուղղվի դեպի հյուսիս սա հյուսիսային բևեռն է, մյուսը հարավային բևեռը։

6. Պողպատե երկու չորսուներից միայն մեկն է մագնիսացված: Չօգտագործելով ոչինչ, բացի այդ չորսուներից, ինչպե՞ս կարելի է տարբերել մագնիսացած չորսուն:

Մագնիսի ծայրը ձգում է սովորական ձողի կենտրոնը, բայց մագնիսի կենտրոնը գրեթե ոչ մի ձգողություն չի ցուցաբերում մեկ այլ մագնիսի վրա։ Ահա թե ինչպես կարելի է տարբերակել մագնիսացված ձողը։

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ի՞նչ նմանություն ունեն երկու լիցքերի և երկու մագնիսների փոխազդեցությունները:

Եվ լիցքերը և մագնիսը կարող են ձգել և վանել միմյանց։

2. Ո՞րն է Էրստեդի հայտնագործության էությունը:

Էրստեդը հայտնաբերեց, որ էլեկտրական հոսանքը ստեղծում է մագնիսական դաշտ։

3. Կարելի՞ է արդյոք մագնիսական սլաքի օգնությամբ որոշել հոսանքի առկայությունը հաղորդալարում: Պատասխանը հիմնավորեք:

Եթե ​​մագնիսական ասեղը դնեք լարի կողքին այն կշեղվի եթե հոսանք լինի։

4. Ինչպե՞ս կարելի է որոշել հոսանքակիր կոճի բևեռները մագնիսական սլաքի միջոցով:

Մագնիսական ասեղի հյուսիսային ծայրի ուղղությունը կարող է օգտագործվել կծիկի հյուսիսային և հարավային բևեռները որոշելու համար։

5. Ինչո՞վ են տարբերվում հաստատուն մագնիսը և հոսանքակիր կոճը:

Մշտական ​​մագնիսը միշտ ակտիվ է, բայց կծիկը մագնիս է դառնում միայն այն ժամանակ, երբ դրա միջով հոսանք է անցնում։

6. Ո՞րն է Ամպերի վարկածի էությունը:

Ամպերը ենթադրեց, որ նյութի մագնիսական հատկությունները ստեղծվում են դրա ներսում էլեկտրական լիցքերի շարժման միջոցով։

7. Ինչպե՞ս կարելի է համոզվել, որ դասասենյակում մագնիսական դաշտ կա:

Կողմնացույցի օգտագործումը։

8. Ի՞նչ են մագնիսական դաշտի գծերը:

Սրանք երևակայական գծեր են, որոնք ցույց են տալիս մագնիսական դաշտի ուղղությունը։

9. Պատկերեք հաստատուն մագնիսի և հոսանքակիր կոճի մագնիսական դաշտերի գծերը` նշելով դրանց ուղղությունները

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Ո՞ր սարքն են անվանում էլեկտրամագնիս:

էԷլեկտրամագնիսը կծիկ է, որի միջով անցնում է էլեկտրական հոսանք և որը փաթաթված է երկաթե միջուկի վրա։

2. Բերե՛ք էլեկտրամագնիսի կիրառության օրինակներ։

ռելեներ, բարձրախոսներ, շարժիչներ, էլեկտրական կողպեքներ

3. Ի՞նչ կառուցվածք ունի կողմնացույցը:

Կողմնացույցը բաղկացած է մագնիսական ասեղից, որը ազատորեն պտտվում է առանցքի և ուղղության սանդղակի շուրջ։

4. Որտե՞ղ են տեղակայված Երկրի մագնիսական բևեռները:

Դրանք գտնվում են Երկրի աշխարհագրական բևեռների մոտ, բայց աղավաղված են։

5. Ինչո՞վ է պայմանավորված մագնիսական շեղման երևույթը:

Երկրի մագնիսական և աշխարհագրական բևեռների անհամապատասխանության պատճառով։

6. Ի՞նչ է մագնիսական փոթորիկը, և ինչո՞վ է այն պայմանավորված:

Մագնիսական փոթորիկը Երկրի մագնիսական դաշտի ուժեղ փոփոխություն է, որն առաջանում է արեգակնային ակտիվության հետևանքով։

7. Մագնիսացած ասեղն ամրացրեք խցանին և դրեք ջրի մակերևույթին: Ի՞նչ տեղի կունենա: Բացատրե՛ք դիտվող երևույթը:

Ասեղը կպտտվի և կհաստատվի հյուսիս-հարավ ուղղությամբ, քանի որ այն գտնվում է Երկրի մագնիսական դաշտի ազդեցության տակ։