քիմիա

1.Ո՞րն է նյութի քանակի չափման հիմնական միավորը: 

n=N/Na=>N=n*Na

n=m/M m=n*M

2. Որքան է 6 մոլ ջրում պարունակվող մոլեկուլների թիվը: 

N=n*Na

N=6*6,02*1023=36.12*1023

3. Հաշվի՛ր 5 մոլ ածխաթթու գազի (CO2)զանգվածը (գ): 

m=5*44=220

4. Որոշիր հելիումի 4 գրամ նմուշում ատոմների թիվը:

6,02*1023

5.Հաշվի՛ր ազոտական թթվի (HNO3), ազոտային թթվի (HNO2) մոլային զանգվածը՝M:

HNO3=63

HNO2=47

քիմիա

1.Նյութի ի՞նչ քանակի է (մոլ) համապատասխանում թթվածնի

3.02*10 23 մոլեկուլը:

0.5 մոլ

2.Հաշվի՛ր բրոմ պարզ նյութի մոլային զանգվածի թվային արժեքը: 

  Պատասխանը գրի՛ր մոլային զանգվածի թվային արժեքը` ամբողջ թվի ճշտությամբ:

160

3.Հաշվի՛ր ոսկու մոլային զանգվածի թվային արժեքը: Պատասխան՝  

M  =      գ /մոլ

M = 197 գ/մոլ

4.Իրը պարունակում է 5 մոլ ծծումբ : Հաշվի՛ր այդ իրում նշված նյութի զանգվածը (գ):

160 գ

5.Որքան է  3.3 մոլ քանակով ազոտական թթվի HNO3 զանգվածը (գ):

208 գ

6.Որքան է 8 մոլ երկաթի մոլեկուլների թիվը:

4.82×10²⁴

8.Հաշվել նյութերում տարրեր զանգվածային բաժինները(w), կապի տեսակը FeCl3, NO

իոնային

NO Օ w=16*1/30 *100%=53,33 N w=14*1/30 * 100%=46,66

9. Նշի՛րռեակցիայիտեսակըևդասակարգել անօրգանական նյութերը . CuO + H₂ = Cu + H₂O, տեղակալում

CuO –օքսիդ

H₂ – պարզ ոչ մետաղ

Cu –պարզ մետաղ

H₂O – օքսիդ

քիմիա

1.Նյութի ի՞նչ քանակի է (մոլ) համապատասխանում թթվածնի

3.02*10 23 մոլեկուլը:

0.5 մոլ

2.Հաշվի՛ր բրոմ պարզ նյութի մոլային զանգվածի թվային արժեքը: 

  Պատասխանը գրի՛ր մոլային զանգվածի թվային արժեքը` ամբողջ թվի ճշտությամբ:

160

3.Հաշվի՛ր ոսկու մոլային զանգվածի թվային արժեքը: Պատասխան՝  

M  =      գ /մոլ

M = 197 գ/մոլ

4.Իրը պարունակում է 5 մոլ ծծումբ : Հաշվի՛ր այդ իրում նշված նյութի զանգվածը (գ):

160 գ

5.Որքան է  3.3 մոլ քանակով ազոտական թթվի HNO3 զանգվածը (գ):

208 գ

6.Որքան է 8 մոլ երկաթի մոլեկուլների թիվը:

4.82×10²⁴

8.Հաշվել նյութերում տարրեր զանգվածային բաժինները(w), կապի տեսակը FeCl3,NO

իոնային

9. Նշի՛րռեակցիայիտեսակըևդասակարգել անօրգանական նյութերը . CuO + H₂ = Cu + H₂O,

CuO –օքսիդ

H₂ – պարզ

Cu – մետաղ

H₂O – օքսիդ

ՀԱՆՐԱՀԱՇԻՎ

1)Լուծել հավասարումները․

A)X=1/3 B)X=-1/4 G)X=2 D)X=-10 E)X=1 3/5 Z)X=-1/4

X=5

X=1 2/3

X=2

X=10

2)Լուծեք հավասարումները․

A)X=9 B)X=0 G)լուծում չունի D)X=1/2 E)X=1/2 Z)X=-1 E)X=14 2/3 Y)X=9 3/5 T)X=7

1)Հաշվե՛ք․

a)8 b)15 g)30 d)70 e)20 z)900 e)800 y)5000

2)Արտադրիչը տարեք արմատանշանի տակ`

a)√8 b)-√18 g)√80 d)-√500 e)√4a2 z)√5m2n2 e)-√24x2 y)√18p2q2 t)√3x4 j)√7a6 i)-√4n2m4

3)Արտադրիչը դուրս բերեք արմատանշանի տակից`

4)Հաշվե՛ք․

երկրաչափություն

1)Սեղանի հիմքերը 12 սմ և 6 սմ են, բարձրությունը՝ 7 սմ: Գտեք սեղանի մակերեսը:

S=(12+6)/2 * 7=63սմ2

2)Սեղանի հիմքերը 15 դմ և 5 դմ են, մակերեսը՝ 60 դմ2 : Գտե՛ք սեղանի բարձրությունը:

H=2*60դմ2 /15+5=6դմ

3)Սեղանի միջին գիծը 13 սմ է, բարձրությունը`8 սմ: Գտեք սեղանի մակերեսը:

S=13/2 * 8=45,5սմ2

4)35 սմ2 մակերեսով սեղանի հիմքերը հարաբերում են ինչպես 2:3: Գտե՛ք եռանկյունների մակերեսները, որոնց տրոհվում է սեղանը իր անկյունագծով:

14

21

5)Սեղանի բարձրությունը հավասար է փոքր հիմքին և երեք անգամ փոքր է մեծ հիմքից: Գտեք սեղանի մեծ հիմքը, եթե մակերեսը 72 դմ2 է:

18

6)CK-ն ABCD հավասարասրուն սեղանի C գագաթից AD մեծ հիմքին տարված բարձրությունն է: Գտեք սեղանի մակերեսը, եթե CK = 6 սմ, AK = 9 սմ:

s=54sm2

a)NaCl b)CuSO4 g)BaFe d)CuSO4 e)KNO3

  1. Որքան է 0,1 մոլ քանակով հելիումի ատոմների թիվը:
    6,022*1022
  2. Որքան է 2,03* 10  23 թվով արծաթի մոլեկուլների քանակը (մոլ):
    0,337

3. Հաշվել  N2O5 ում տարրերի զանգվածների բաժինները:

N w=14*2/108 *100=25,93

O w=16*5/108*100=74,04

Հիշի՛ր

Մոլը նյութի այն քանակն է, որը պարունակում է այնքան միատեսակ կառուցվածքային մասնիկներ (մոլեկուլ, ատոմ, իոն և այլն), որքան ատոմներ պարունակվում են ածխածնի C իզոտոպի 12 գ նմուշում:

Նյութի քանակը նշանակում են ո տառով:

Նյութի քանակը (n) հավասար է նյութի կառուցվածքային մասնիկների թվի (N) և Ավոգադրոյի թվի (N) հարաբերությանը.

n=N/NA

  • Ինչ նկատի ունեք երբ մեկի մասին ասում եք պատասխանատու մարդ է։
    Պատասխանատու մարդը դա այն մարդն է որը պատասխան կտա նարա ասածների և արարքների համար
    Թվարկեք թե ինչ պատասխանատվություն ունեք դուք և ձեր ուսուցիչները։
    Ես ոնց սովորող պետք եմ սովորել և ունենալ լավ պահվացք, իսկ դասատուն պարտավոր է սովորավնել սովորողին
  • Ձեր կյանքում լինու՞մ են իրավիճակներ, երբ ինչ-որ բան կամ ինչ-որ մեկին
    ներքուստ չեք հանդուրժում, բայց արտաքուստ հանդուրժում եք:

    ոնց
  • Ինչ կլինի, եթե հասարակության մեջ չլինի հանդուրժողականության մթնոլորտ:
  • Ինչու՞ է հանդուրժողականությունը կարևոր ժողովրդավարական հասարակությունում:

ԻՇԽԱՆՈՒԹՅՈՒՆ

  • Որոնք են իշխանության դրական և բացասական կողմերը։ Իշխանությունը առավելություն է , արտոնություն ․ թե․․․
    Սա մի կողմից լավ է, քանի որ դու կարող ես որոշել գրեթե ամեն ինչ, քանի որ դու վերահսկում ես ամեն ինչ և որոշումներ կայացնում ինքդ, բայց վատ կողմն այն է, որ քո որոշումները ոչ բոլորին դուր կգան, և քեզ կարող են գահընկեց անել:
  • Ինչ միջոցներով է իշխանությունն ազդում մարդկանց վարքագծի վրա։
    Կառավարության որոշումները կարող են ստիպել մարդկանց ավելի լավ վարվել, բայց լինում են դեպքեր, երբ կառավարությունը սխալ է անում, և մարդիկ բողոքում են
  • Ինչպես, ինչ միջոցներով է պետությունը կարգուկանոն հաստատում և պաշտպանում։
    պատգամավորները օրենքներ են ընդունում և մարդիկ պետք է հետեւեն դրանց, այլապես մարդը կզրկվի ազատությունից